今天拿了張試卷讓孩子自己測驗，臥槽人家這個不會那個不會，我火也不知道從哪來的。
一個下午都在懷疑人生，有對孩子好好教教媽媽年齡，我真的懷疑，如果這時候有一臺攝像機正在錄像我現在的行爲，我是不是敢去回看。
他這一天承受了很大的壓力，和恐懼。
後來他去上英文課了，我就在想，這不對，不應該是這樣，這樣沒有用。
於是打開板凳劃到親子類書籍，聽到那本書我忘記了，但是有個關鍵詞還是很打動我——自信。
當我在不斷的指責他罵他的時候，是對他自信的一個打壓。
於是他上英文課回來以後，他說想喫肯德基，我給他點了一份肯德基。
我坐在他旁邊:“你去上英文課的時候，媽媽也仔細想了一下，我覺得媽媽今天的行爲是不對的，你的成績不好，也不是說我這樣罵了你一下就可以提高，然後我去罵你的時候，你心裏應該是承受了非常大的壓力，反而我越罵你，你越什麼都想不起來”
“我一邊說，他也一邊迎合着。媽媽，你說的是對的，今天我也很對不起，但我確實很多是真的不知道”
我說好沒關係，那我們這樣我們把今天的試卷一個題一個題來看一遍，我來教你，儘量這個題目我們今天做過了，下次我們就不要重複的再錯了…”
“你老師也一直說你是一個腦筋轉動比較快的，你不比別人差，我相信我們一起好好努力，一定可以趕得上去”
一番談話下來，兒子主動說，媽媽我覺得我有時候會很容易被分心，所以我想在這裏安靜地坐10分鐘，你幫我設一個鬧鐘，看我能不能堅持得住，最後他真的堅持住了，特別棒。
多給孩子一點自信，多一份理解，不要讓他在學校被老師施加壓力，回來以後被父母施加壓力，這樣孩子成了夾心餅乾，真的特別難受。