昨天中午吃饭时和一个同事聊到教师的职责，这位同事说，做教师的要对得起自己的良心，在给学生授课时，想想自己家的孩子，如果我们的孩子在学校时遇到不负责任的老师，我们会怎么想？我们的孩子在学校学不到知识，学不到本领，我们怎么想？这位同事的话引起了我的思考，将心比心，也许是最好的做事原则。
现在的人过于追求名利，做事时忘掉了自己的本心。老百姓骂人时会说这个人的良心坏了，我们做任何事情时，不用去想别人怎么看，做事前先问问自己，是否对得起自己的良心。当我们对父母大声叫嚷时，当我们只顾自己享受，不顾父母冷暖时，拍拍胸脯问问自己，良心可安？作为父母，无法以身作则，给孩子以好的示范，扪心自问一下，是否对得住孩子？在工作中敷衍了事，教师不好好研究课程，医生不努力提高医术，党政工作人员不用心为人民服务，良心可会不安？孔子曰：吾日三省吾身。所有的教育首先要从自我反省开始，要从内心接受正的引导，修身养性。很多人通过学习，没有发现自己身上的不足，却总是在挑别人的毛病。静下心来思考，天下都是对不起我的人，却不去思考我对得起了谁。
有些老教师，从教几十年，不潜心研究教学，拿着很多年前的教案给学生上课，教学方式老套，不思革新。学生反应听不懂，仍然不管不顾。考试时一张卷子定结果，考不过，就让学生补考，补考不过，就重修。听不进学生的意见，死板的教学方式，学生上课提不起兴趣，睡觉的一大堆。说学习是学生自己的事情，我只管教。话说的是没错，但教师的职责是什么？教书育人，如果教师只负责传授知识，那与机器人有什么区别？现在的信息如此发达，获得知识的途径很多，而且网上的资源更新频率还高，学生在课堂上学习那些已经过时的知识，到底能收获什么？我们天天谈创新能力的培养，教师如果自己都不思创新，何来创新的下一代？
民间有句俗语，父母可以养活几个孩子，几个孩子却养不活父母。经常见到为赡养父母而对簿公堂的兄弟姐妹。几个孩子，为父母那一点养老费而斤斤计较，谁都不想多出一点钱、不想多出一点力。在农村，很多家庭给父母住最差的房子，孩子房间装空调、装暖气，父母房间不装。孩子几百、几千元买件衣服，给父母买衣服几十元都不舍得。父母养了孩子、供孩子读书、给孩子买房、帮孩子成家，花光了一辈子的积蓄，待到自己年老体衰，没钱没精力时，却遭到孩子的嫌弃。这时候的孩子可曾想到父母不辞辛苦的付出？如此对待生你养你的双亲，良心可曾有不安？
现在虽然立法越来越细，但到了触犯法律的时候，事情就已经很严重了。如果我们都能够从良心做事，社会将会变得多么地和谐而稳定！那些做染色馒头、染色瓜子的人，给猪吃瘦肉精的人，给番茄抹药让其变红的人，给黄瓜泡药水保留顶花儿的人，做凉皮加洗洁精的人.........，在做这些事情时，他们可曾想过自己是否昧了良心？那些国家的蛀虫，贪污受贿之人；那些玩忽职守，不顾老百姓的死活的人；那些拿着国家的工资却不办实事的的人；那些贪赃枉法，残害无辜的人.........，哪里还有良心可言？很多事情，被曝出来了，触犯了法律，受到了制裁。但更多的时候是没有被人发现的，尚处于道德谴责范畴的事情，真的需要当事人能够有点良心。良心属于自我修养，一个有良心的人做事是有准则的，一个有良心的人做事是有底线的，一个有良心的人是充满正能量的。社会需要法律来矫正，也需要良心来纠偏。所以说良心安，则一切安。