A、發黃的相冊
腦子裏清晰保留着倆寶學跳繩的記憶：
第一天，在幼兒園貝貝班教室外面的走廊裏，兩個寶貝在沒有任何方法的指引下，拿着老師讓買的新跳繩，努力了幾次，終於成功的跳過一個。繼續努力，多次跳過一個，也只保留在一個。但，孩子們的臉上滿是歡喜。
第二天，仍在貝貝班教室外面的走廊，在被接到的第一時間，他們滿心歡喜的開始了自己的“表演”，一個，兩個，三個。記錄最佳成績：三個。孩子們很驚喜自己的突破。
第三天，十五六個。
第四天，……
B、相信進步的力量
今年又教一年級，讀書，寫讀後感，背詩，練字，運動……成長的智慧一包一包都已經開包待撒。無奈YQ影響，家長會推遲，很多想法也都跟着擱淺了。雖來遲，但終歸是要來的，已經前後推行了讀書，運動。事實又一次證明，只要肯努力，一定會獲得更好的成長。幾個，十幾個，三十幾個，五十幾個，七十幾個，九十幾個，一百零二個。第十六天，季子祺的成績已經到了一百多，這份欣喜，所有人都應該感同身受。
再看其他同學，雖然不特別出衆，但是都比自己剛開始的時候進步了很多，這些孩子與家長都一樣要得到表揚。每個人的身體情況都不一樣，起點也都不同，但是每個人都需要成長。我們不和別人比，只和昨天的自己比，只要比昨天進步，我們就成功了。說到此我就要隆重的表揚秦梓軒同學了。開始打卡，她真的是一個也跳不過，可是，家長和孩子都沒有灰心沮喪，仍然每天都在堅持。昨天她成功的跳過了十二個，我認爲，對她的成長來說，這是一份巨大的成功，她用實際行動證明了不會可以學，付出定會有收穫。
另外，我還要特別隆重的表揚秦梓軒的家長，開始時孩子努力多次都沒有成果，而家長卻始終堅持給孩子錄視頻發朋友圈，並沒有像其他人那樣，礙於面子放棄參與。家長的這一種心境給我個人非常大的鼓舞，與之相比，我覺得自己自嘆不如。梓軒媽媽，我一定要向你學習。
C、反思自己
孩子的跳繩經歷一直在我腦海保存，我也用它激勵了很多學生，可是我卻從未認真思考過自身。我單人跳繩時一般跳七八個就會踩住繩子，我也經常跟同事們說，自己在跳繩方面手腳不協調。看，我這典型的固定思維多可怕！好在最近突然開竅了，孩子們都能練出來，我怎麼就不能通過練習取得更好的成績呢？於是，找來兒子的跳繩，每天中午課間操時間和學生一起跳。就在昨天，我繩往前搖，連續跳了三十幾個，繩往後搖，連續跳了七十幾個。以前往後還能跳一些，往前基本停留在十個左右，這也算是一次重大突破了。
不怕，就是人生最好的態度。不怕會得少，不怕學得慢，不怕別人的眼光。只要肯努力，就會有進步，只要有進步，就會自信放光芒！