吟詩有悟  不學調  學什麼?

今天聽老師教詩經《靜女》,恍惚間似乎又回到了曾經聽老師講《道德經》的窗臺,曬着後背聽老師講故事。

這首詩經是一段純美的愛情活動,也就是戀愛過程中的一個甜美幸福的片段,無需再過多解讀!

而我要聽的是弦外之音!我感受到老師對於想提升我們領悟能力的那種迫切,就好像快要考試了,老師在劃重點,但是又不能把真正的試題完全告訴給學生!

因爲萬事萬物都是有規律的!就像道是萬物運行的規矩,看不見摸不着但是四季變換,萬物更替都是依道而行的!

老師因爲這些年的積功累德,修行,在老師身上顯化了很多東西,但是又不能直接告訴我們如何也能體驗到那些神奇?

原因也是很簡單的,母雞孵蛋是21天,期間要經歷各種辛苦,飲食休息都和以往不同,時間到了,小雞纔可以破殼而出!纔有生命!

爆發戶,拆二代的財富爲什麼很難長久?因爲不是按照規律得來的!

所以,我們跟老師學習,也是一樣的,在我們新疆有一片廣袤的戈壁,裏面有和鑽石成份一樣的海藍寶石,全國各地的人都來撿寶石,每次總是有的人能撿到,有的人撿不到,其中也是有規律的!

《大學》裏有說正心誠意格物致知!這就是學有所成的步驟,雖然只有八個字,但是境界卻是一層比一層高,我們第一步就在磨心性!我們通過做一些最基礎的工作來磨練,正心誠意都做到了,領悟力纔會有所增加,格物是通曉萬物的規律,我們普通人做到前面這六個字就很不容易了,所以這就是我們和老師之間的差距!

所以,我們先安靜下來,正心誠意體會不同的學習方法,十分誠敬,十分收穫!

如果我們的注意力都在學調上,就比如現實中我們看不見的東西其實比肉眼可見的東西多,而我們只相信能看見能摸到的東西一樣!我們很可能顧此失彼,沒有學到精髓所在!

而老師想要教給我們的,卻是那些看不見卻又存在的東西,就像我們的寶石會在一些特殊的地方!有緣人才能撿到!

老師做爲尋寶引路人,其實已經將我們帶進了一個寶庫,至於我們是開始選取呢,還是繼續前行找更好的,那就看機緣了!

每次聽老師講課,我都在細品言語中的密碼!

所以,我們不能等到讀到老師文章的那一天,說一句,早知道,我就怎麼怎麼……

學吟詩經,踏上尋寶之路!

愛恨情仇,人間煙火,風花雪月,古人也和我們一樣會經歷各種!而歷史也會是一段一段的輪迴,我們也是故事裏的過客!體驗,經歷,夢幻與現實交織!低吟  ,淺唱  從聲音裏探尋故事……

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