【讀書】28.如何實現跨越式成長 —讀《躍遷:成爲高手的技術》有感

        在我書櫃裏,這是一本我讀過好幾遍的書,也差不多暴露了我閱讀的偏好。

        書的作者古典老師,有顏有料,學習力極強,我喜歡他寫的《拆掉思維裏的牆》,又看了《你的生命有什麼可能》,但最喜歡的還是這本。

        喜歡他的真誠,不做作,盡說一些大實話;喜歡他的認真和敬業,書中的插圖還有附錄裏的說明和書單,都體現了他對這個作品的敬畏。

        書歸正傳。如何讀懂這本書,而且能夠學以致用,那或許纔是真本領,我不想贅述書中精華,也不願文字搬運,我將結合書中觀點反省自己。

        一、時代特徵應該很豐富

        作者認爲這個時代的特徵是:信息變多,思考變淺;機會變多,競爭跨界;隨時干擾,永遠在線。話說得很對,但一個時代的特徵終究是複雜的、豐富的,絕不是幾個詞語就能概括。我倒是覺得小說《在輪下》裏的這一句很中肯:“面對呼嘯而至的時代車輪,我們必須加速奔跑。有時會力不從心,有時會浮躁焦慮,但必須適應。它可以輕易地將每一個落伍的個體遠遠拋下,碾作塵土,且不償命。”

        不管怎樣的時代,大多數人總是在渴望成長、追求進步、實現目標,在躍躍欲試地學習和思考如何出人頭地,如何功成名就,如何衣錦還鄉。然而,對於如何抓住趨勢、利用規律、放大努力、跨越成長,一定沒有鋪就的高速路橫亙前方。

        更多的人裹挾在時代的洪流中不知所措、隨波逐流。直播帶貨、抖音營銷、佛媛搶位、網紅趕場,普遍地佔領着媒體頭條、吸引着大衆視野,面對此情此境不免難過地認爲,“時代加速,隨波逐流;庸碌應對,生命盲目。”也應該是這個時代的特徵。

        二、成爲怎樣的自我更重要

        面對複雜而煩擾的時代,眼睛盯着別人沒有用。即使搞懂了所有的躍遷技術,但推動躍遷的關鍵動力,是要成爲怎樣的自己。要思考的是自己的人生目標和意義,學習如何在最好的時代做到聚焦核心。

        這個時代的高手,不是優秀的人比你更努力,更可怕的是優秀的人有更正確的方法論!他們或許只用一招就能“一騎絕塵”,比如他們專注於每一件事或者某一個細分的領域,經年累月直到把事情做絕,做到極致,典型的例子就是蘋果手機,就一個品牌(機型),不斷升級。看似很慢,但有條不紊,即使短期看不到效果或者略顯落後,但長期而言,一定不敗下風。

        高手,都明明白白自己要幹什麼,要成長爲什麼,所以他們越是優秀,越是專注。三心二意、心猿意馬,終究難以成器。古典老師說,“三流高手靠努力,二流高手靠技藝,一流高手靠專注。做更少但是更好的事。當一個人已經站到了優勢位置,只要保持專注節制,就不會輸。”

        三、正確的理解優勢與趨勢

        新分配來的大學畢業生總是想展示給我們名校畢業、碩士、海歸、注會過了幾門,他們覺得這些纔是我們最看重的專業優勢,其實這些“硬實力”在工作中實在不算什麼優勢,因爲用得着的專業知識或許不足注會的1/10,而且實操的業務基本上每個人都要重新學。因此,爲人處世的品行、縝密的思考方式、嚴謹的工作作風、紮實的敬業精神、良好的溝通模式等等這些“軟實力”纔是真正出類拔萃的優勢。

        固守曾經的優勢,恰恰沒有優勢。爲學習而學習,盲目地過度充電,無異於資源浪費。真正架構起人生智慧體系的,絕不單靠專業知識,而是有能力解決不同的場景問題。

        相對優勢而言,看清趨勢更重要。長江商學院的口號:明勢、取道、優術。趨勢是第一位!明勢,就是看清楚大趨勢,懂得借時代的勢,借平臺的勢,順應趨勢節省氣力,飛行的雁陣就是最好的例證,每個行業的領軍人物都深諳其道,他們理解世界發展趨勢,瞭解科技進步力量,有更快的迭代速度和創新能力,因此他們引領潮流,而且僅僅是少數的一部分人。

        四、印象深刻的方法論

        掩卷思考這本書的價值和意義,作者還是爲讀者呈現了不少關於快速成長的方法、知識、操作工具和底層邏輯。我只陳述幾個印象特別深刻的場景,反思慣性的做法。

        高手都有自己的“暗箱”,就連拉斐爾都會利用投影儀原理作畫,所以,每個時代的高手都在利用規律再放大努力,纔有可能實現跨越式的成長,做到“頭部”區域。

        專注是高手的護城河。美國棒球手泰德·威廉斯,只打“甜蜜區”裏的球,韓國圍棋高手李昌鎬只求51%的效率,高手只在高價值領域,持續做正確的事,不貪大勝,不求妙手。

        新東方名師的崛起方法,是利用“二八法則”快速跑通循環,也就是用80%的精力學習每個領域20%的精華,這種功利性學習法,不僅學得更少,而且學得更好,比起用100%的精力學習一個領域的100%,質效提高太多,而且更有利於建立全局視野和搭建知識架構。

        書中序言裏的教育案例,就讓我瞬間震撼。古典老師和家長聊孩子的學習進度,想要通過背單詞提高閱讀分。多數家長對孩子說,聽話,好好背。而個別聰明的家長對老師說,我們家孩子不愛背單詞,但是他喜歡閱讀,你能不能陪他多讀點兒有趣的英文書?——兩種完全不同的世界觀。我想這就是不同的心智與系統思維,前者“按照要求完成任務”,後者“我可以要求世界以符合我的方式教學”,高下立判。不同的教育方式,一定會塑造不同的靈魂。

        五、道在足下的高明

        道在足下,簡單的字面理解是,前路漫漫腳踏實地的走下去。然而,“足下”最早出自《史記·項羽本紀》,是對對方的尊稱,譯爲“您”,那麼可以理解爲“取道,還在於您”,不管如何修煉,關鍵還在於我們要成爲怎樣的自己。

        “術”是方法,“道”是心法。真正的高手,不僅僅修煉技術、方法,更重要的是修煉內功、心法。

        這本書裏每次必看的部分,一定是最後一章:內在修煉——躍遷者的心法。因爲寫得太好,我不得不以摘錄的方式致敬作者。

        面對世界,開放而專注,進入系統;面對自己,遲鈍而有趣,智慧而超然;面對他人,簡單、善良、可激怒;面對不確定,善良些吧!而“開放而專注”九律、“遲鈍而有趣”七律,一直是我心神嚮往的方向。


        我在構思這樣一篇讀後感的時候,也試圖尋找實現自我躍遷的捷徑,再次回想王小平的《大成奧祕》,其核心內容是“正心、壯志、強能”,這本書的結構也是趨勢(戰略)、學習(思維)、心法,如果再簡單些,就又回到“明勢、取道、優術”這樣的核心上了。所以說,假傳萬卷書,真傳一句話,底層邏輯都是相通的。我也以這樣的思路寫下其中三個部分的內容。

        時代滾滾而來,在修煉內功的基礎上,必須不斷地迭代升級、持續進步,而這一切必然要專注篤定、舒展從容,絕非隨波逐流、慌張盲目。要用自己的腳步去丈量這個時代,而不是被這個時代牽着鼻子走。打怪升級,尚需努力!

附錄:

        一、“開放而專注”九律:

        1. 見得人好,經常隨喜讚歎。

        2. 找到自己領域的知識源頭,並分享。

        3. 不隨便崇拜誰。一旦崇拜,以他爲頂,你的系統就又封閉了。

        4. 不再認爲自己不喜歡、看不懂的東西就是傻的。

        5. 小心那些“一切都能解釋得通”的上帝視角感理論。

        6. 對水平沒你高的人要寬容,因爲你也沒有掌握真理。

        7. 留出10%~30%的時間,給自己不懂也不太會接觸的領域。

        8. 站在更高角度,發現和專注於自己的獨特之處。

        9. 專注於自己的人生大問題。

        二、“遲鈍而有趣”七律:

        1. 對不重要的事,漠不關心。

        2. 忍住第一反應,等待第二反應。

        3. 不追熱點,等要點浮現。

        4. 尋求整體最優解,站在長週期做判斷。

        5. 多元,定期做點兒不靠譜、有趣無用的事。

        6. 成功是小概率事件,找到自己的無限遊戲。

        7. 放下焦慮,不要放下好奇心。

                      2021年9月26日

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