理論知識
1:理解和接納孩子的感受 (共情 ）
2:討論式的分析
3:尊重孩子的選擇
具體案例
有一次，帶航去黃台山公園溜達，航一邊玩滑板車，一邊感受着大自然的美好。當我們走到一處植物迷宮旁邊時，航想玩捉迷藏，隨手就把滑板車扔到了路邊。捉迷藏玩的酣暢淋漓，滿身大汗！
過了好一會兒，航盡興而歸，想起他的滑板車了，來原地尋找。可是，滑板車不翼而飛！我們圍着附近找了好幾圈，都沒有看到滑板車的影子。這個時候，航內心五味雜陳，失望、懊悔、痛苦、着急！我能感受到航的感受，陪着他一圈一圈地找，走累了，我們就坐在一個青石頭上休息。我對航說，“滑板車找不到，你心裏一定很失落和難受吧？媽媽能感受到你的心情！如果想哭就哭吧，媽媽陪着你。”航說：“媽媽，你知道哪三個星座最會隱藏自己的心情嗎？第一名天蠍座，第二名天秤座，第三名巨蟹座。”航是天秤座，他用這種方式告訴我他在極力剋制自己的感受。“自己心愛的東西丟了，特別傷心難過，恨不得時間倒流，重新回到沒有失去之前。媽媽也有過你同樣的感受！”我跟航講了一個我大學期間丟失手機的故事。航聽完，跟我說：“媽媽，從幼兒園開始，滑板車就一直陪着我，它已經陪伴了我四年，它已經是我的老朋友了！我跟它一起克服了很多困難，一起經歷過很多磨難，它身上到處是傷痕。現在，我把它弄丟了，我的心就像掏空了一樣……”航說着，忍不住哭了起來。我輕輕的抱着他，陪着他，聽着，感受着。航情緒平穩一些後，我跟航說，“我想到一個辦法，我們可以找找公園保安處，說不定可以幫到咱們！航，你覺得可行呢？”航聽完，眼睛裏瞬間有了亮光，“對呀，我怎麼沒想到呢。媽媽，起來了，我們趕緊去。”航說。
於是，我們來到了公園保安處，保安人員說幫我們問問，留下了我們的電話。此時此刻，我們內心深處是不抱希望的。我帶航去玩滑梯，分散一下他的注意力。就在航玩的興致正濃時，一個陌生的電話想起，航的滑板車找到了！我連忙把這個好消息告訴航，航興奮地跳了起來。我們一起去保安處取回我們的滑板車。我和航特別感激保安人員，連連說了好多感謝的話。
滑板車失而復得，我和航的心情也經歷了過山車般的震盪！晚上回到家裏，我問航今天什麼收穫？航說，“謝謝媽媽溫柔的語言，讓我願意分享丟失滑板車時的感受。我當時情緒就在崩潰的邊緣，如果你對我語氣硬一點，我可能會拒絕跟你交流，我們一定會不歡而散，也就不會有滑板車失而復得的經歷了。”我聽完航的話，倒吸一口涼氣！幸虧自己學習了，懂得感受孩子的感受和需要，選擇用陪伴，愛和擁抱化解了一場情緒大戰，贏的了航的讚美，也贏回了航最喜愛的滑板車。