孫瑞雪老師寫的這本書，裏面的一些內容真的讀了很多遍。比如一下內容
生命的頭12年，基本上是自我建構的時期，是建構生命、創造生命的時期，不是學知識的時期。——孫瑞雪
看到這句話時，我真的很訝異，頭12年不是學知識的時期，而是構建生命、創建生命的時期。然而，馬上我又緩過來，對呀，尤其是0-6歲，孩子的獨立性思維，孩子的自信心的建立纔是最重要的，而是，背了幾首唐詩，會講幾個英語單詞。
當孩子們沒有理解和感受那些學到的知識，沒有體會到樂高的樂趣，而僅僅是去做了這項事項的時候，那就是在浪費孩子的時間。不如，讓他們玩得開心。
6歲以前，兒童是在發展身體，發展感覺和情緒。到了7歲，心理發展已經很明顯地開始瞭如果不壓抑孩子的話，他們內心想什麼，他們就會用語言描繪什麼，這個過程很重要，這個過程一旦順利通過，到了中學，理性的光芒會放射出來，就能達到結構式的、假設性的、宏觀式的思考。比如說學繪畫、學音樂、學文學、學詩歌，這些都是養育、滋潤我們的生命，讓我們的生命變得美好，變得很智慧，很善良，很有情趣，內在富饒而豐盛。——孫瑞雪
0-6歲感受了音樂律動，繪畫藝術的美和創造力的空間，還有詩歌的美妙，那麼後面他們的學習是帶着興趣，帶着前面感受到的趣味和美妙的感受去進行的。
而不是父母，其他家人或者社會讓你去學的，這樣的學習纔有效，有意義。
這是在12歲以前教育的核心，讓生命能行走到一個很美好的狀態。