在今天的年轻一代中，之所以“躺平”得到了相当普遍的响应，一方面体现了职场竞争的残酷，也有让人泄气的一个方面。上一代人在竞争中几乎只和自身的努力相关，而他们的下一代则利用了上一代的积累。相同努力获得的结果常常显得有失公平，所以才有“拼爹”一说。
那么，是不是“拼爹”就真正占到了便宜了呢？至少对中产阶层来说是大有疑问的。现在很多孩子非常“被动”，人虽聪明，但家长一直看不到他们期待的成长。孩子看上去忙忙碌碌，所有老师交代的作业，或领导布置的工作，他们都完成了，甚至完成得相当不错。
那到底是什么阻碍了他们的成长呢？就是“被动的态度和习惯”，有些人已经形成了“被动的性格”。孩子的家长往往倾向于用“性格”就如此来解释“被动”。
那么我们只要对比一下主动的群体和被动的群体，就不难发现背后的秘密。比如，北漂中被动者就比本地人中的被动者少，寒门子弟中被动者也少很多。人其实都是在与困难、问题遭遇时成长的应对有关。正如本文标题所说：“掉进沟里是挫折，爬上来就成长了”。
如果你想测试一下自己的教育是否阻碍了孩子的成长，你可以自查一下，孩子有没有掉进过坑里？一个未自立的孩子遇到问题时，他有没有自己解决的机会？如果孩子从未向你提出过帮助请求，难道都是他自己解决的吗？还是那些问题在他试图解决或求助之前，就已经被家长解决了。他根本就没有掉进沟里的机会，偶尔不小心掉了下去，还没等他做出反应，家长就把他给拉了上来。
如果一个未自立的孩子，那么多的需求，从来都没求助过你，大概率不是他本事太大，而是你剥夺了他成长的机会。
中国妈妈最喜欢做的就是提前为孩子安排好一切。不是不能帮，孩子没自立能力当然要帮，只是时机的区别。
可以分为这么几类，一类是安排好一切且根本不让孩子知晓问题是如何解决的。
第二类是家长做了以后（好一点是之前）告诉孩子家长要付出怎样的努力和代价（成本）。
第三类是问题由孩子提出，或求助，甚至对不太大的问题尝试过自己解决。
是不是太抽象？孩子的需求其实非常多，要买手机，希望为统一校服配一双七八百的好鞋，想出国留学，想买车买房…
当所有需求自动得到满足时，他会有怎样的认知呢？猜一猜，如果仅仅是一个接一个的发生，是不是最直接的感受就是“应该”。“应该”其实就是世界观，他的成长机会就这样被“慈母”剥夺了。逆商接近为零，一旦踏入社会，“应该”还会延伸，独生子女家庭就更舍不得在经济上让孩子“断奶”。
而另一些人，因为他们认为自立是成年人的基本尊严，他们很拼，他们舍不得“躺平”。
这一代人的不公平竞争已然是一个事实，他们学会了如何去面对，甚至享受因“主动”而获得的额外机会。因为一次次挫败让他们成长，让他们主动学习，努力工作。
差距由此产生，并非他们天生更优秀，也并非他们性格天生如此，只是他们多次掉进过沟里，并且自己爬了上来。这就是成长背后发生的故事。
注：配图来自网络。