教育隨記(11月28日,晴)

今天雖說是星期天,但,休息都是他們的,高三的我依舊要上班。而且,今天事情還比較多。

完成兩個班三節課和一節晚自習的教學。統計週三參加遠足的學生數。統計參加延時自習的學生名單。合併暑期和網課課時數,上報校長。

今天中午還要值班,考慮到實際情況,決定中午抽空回家,看看老婆孩子,和他們有一段在一起的時間。不然,只能到明天下午放學才能回家了。

現在這麼仔細一想,確實爲自己感到辛苦!

當然,最辛苦的,莫過於在課堂上,你要很好的講課,想着怎麼講,講什麼,才能讓他們能懂這個知識點,能提升這類題的解題能力。

今天上午給他們評析試卷時,就經歷了這樣的過程。

重點分析古詩文閱讀。以試題爲對象,提取涉及到的知識點,講解這些知識點在本詩歌中的應用。

語文學科,別人都栽在古詩文閱讀上,那我們要做的,就是在古詩文上多下功夫,追求拿高分,甚至拿滿分。因爲,這是有可能的。

不管以後,有多少辛苦,一定要立足古詩文閱讀。對學生包教包會,讓他們的考試成績能上升一節。

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