減負、減負這樣的口號喊了若干年，卻感覺越減越忙。
現在整天被額外的形式主義的各種學習、答題、投票、培訓、問卷調查等綁架了。每天各種通知，各種要求立即執行，然後截屏發辦公羣，否則後果自負的恐嚇型短信充斥着手機。時時刻刻必須要關注着手機，如果哪一刻你關注不到，就會有重要的後果自負的信息被淹沒在截屏的高樓中。你需要花費很長的時間去爬樓，去找信息。否則就會被通報。
教學真的成了廣告中插播的電視劇，成了副業。
就拿昨天來說，一大早，剛上班，先是要求關注全民運動的公衆號，下載APP要求截圖發羣。這個任務還沒有完成，又一個短信發來，要求爲某某單位投票，發截圖到辦公羣。下午開會考覈領導班子、投票、談話。這項工作還沒有完成，又接到了通知。要求在規定的時間段內觀看什麼培訓，必須要發一張真人出鏡的觀看照片，否則後果自負。
今天早晨還沒有到學校，又有通知發來，週六又要參加高考信息系統的培訓，上課繼續。早晨無課的老師早晨培訓，早晨有課的老師下午培訓，明天又是滿滿的一天。
泥人也還有三分氣性。現在各種形式主義的事務直接佔有了老師們的大量時間。這工作真的是乾的煩不勝煩，每天都按捺不住內心的蓬勃而出的怒火。能不能給點時間讓我們真正鑽研一下教材，研究一下教法，把教學成績提高一些。
真的是每天忙噹噹的，又空落落的。不知道自己忙的究竟做了些什麼。