學生作品||不一樣的老師(杉杉)

                        不一樣的老師

                      八一班  毛杉杉

      上了很多年學,遇到了很多老師,每一位老師都是不一樣的。今年我上八年級,我們的王老師,就是一位不一樣的老師。

      她是我們的語文老師,還是我們的班主任。開學第一天的下午,那是我第一次見到她。這一面,給我留下了深刻的印象。

        老師綁着馬尾辮,帶着一副長方形紅色框的眼鏡。我特別喜歡她笑,每當老師一笑,她那一雙炯炯有神的眼睛,就會眯成兩道縫隙,嘴角兩邊還有兩個小酒窩,潔白的牙齒就露了出來,多了幾分親切感。她與我們很親近,和她說話聊天沒有一點年齡差的感覺,她就像是與我們同齡人一樣,這是她與其他老師不一樣的地方,也爲我留下了深刻的印象。

      將時間的琴絃撥回到上上週的星期二。那天,我上物理課時沒有認真聽講,因爲我是一個課代表,職責是要按時收交同學們的作業。上課鈴響了,我還沒有把作業收齊,我收的作業數量與我統計的人數不照,於是就想查查到底是漏掉了哪位同學,我正在偷偷的查作業時卻被老師發現了,就這樣,我被老師點名批評了。

        物理老師有一個習慣,他總把上課擾亂課堂秩序的同學,用手機拍下來發到班級羣裏。就這樣,我的照片也被髮到了班級羣裏。我當時難受極了,無比的刺痛傳到我的心裏,心想:“這下完了,班主任一定會看到的,一定會找我談話,批評我的,還有我的媽媽……”

      我帶着這種使我渾身不自在的情緒熬到了放學。果不其然,放學站路隊時,班主任把我叫住了。就問我:“你是不是物理題不會做啊?爲什麼我看羣裏挨批的同學中也有你的照片?是不是因爲題太難,做不出來才被拍照發到羣裏的?”我知道她一定是看到了班級羣裏的照片。

      “不是不是。”我連忙解釋道,“是因爲我上課沒認真聽講被老師點名了,我收的作業與我統計表上的人數不一樣,我想看看誰沒有交?在查的過程中被物理老師發現了,老師就把我的照片發到了班級羣裏。對不起,老師!我不應該上課不聽老師講課。雖有責任在身,也不能在上課的時候,干與本節課無關的事。希望老師能原諒我。今後我不僅會認真聽課,還會認真對待我的工作,對不起啊,老師……”

      老師沒有生氣,關心的對我說:“我還以爲是你物理題不會做呢?原來是爲了班級事才挨批的,真是委屈你了,既然你也認識自己錯了,那我就不批評你了。”

      當我聽到“委屈”二字,我發現班主任與其他老師是不同,明明就是因爲我上課沒有認真聽講,還是被老師安慰的說成了“委屈你了”。能得到了老師的原諒,我心中的烏雲立刻消散了。

        這就是我們的語文老師,她心裏裝着每一位學生,並給同學們真正的幫助,也會在我們情緒低落時給我安慰,她的寬容贏得班裏的每一位同學。

        我很愛我的語文老師,愛她對同學們的寬容,愛他對班級工作細緻入微的觀察,愛她對同學們的真心幫助。能在這一生一次的八年級遇到您,是我的福氣。   

        謝謝您,我的語文老師,謝謝您,我的班主任,謝謝您,與其他老師不一樣的老師!

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