线上翻转课堂,绿水5天情绪营,第三天,哀

崔玲|写作疗愈:

亲爱的们,我来了,今天谈的话题,很悲伤。先为逝去的,默哀。[拥抱]

崔玲|写作疗愈:

我们再来想一想,悲伤的时候,都会有哪些情绪词汇可以准确表达我们的心情?

当心情被更加准确的描述,疗愈的就会更快一些。

崔玲|写作疗愈:

有一首歌叫《悲伤逆流成河》,年轻的时候,听这首歌,完全就是为赋新词强说愁,中年才真的懂什么叫做悲伤逆流成河

崔玲|写作疗愈:

关于悲伤的情绪词汇:

悲伤,悲痛,悲哀,哀伤,哀怨,哀痛,悲忿,伤心,难过,

大家还有补充的吗?

崔玲|写作疗愈:

大家上面说了一些悲伤的事情,是的,通常就是两大类事情会产生悲伤【失去】和【得不到】

崔玲|写作疗愈:

【失去】

失去一段关系,如分手,离婚,友谊的小船说翻就翻,……

亲人离世

失去一个宠物

失去一个心爱的物品(如樊登老师讲过,他老婆,小时候,心爱的娃娃被爸爸扔了,对孩子来说就是非常大的悲伤,中年了谈起来仍然会心痛)

丢东西,如丢了自行车,丢了一只笔

甚至在我们疗愈的过程中,与过去的模式告别,也会悲伤。(比如,我们习惯了受害者模式,转变成建设者模式的时候,也会产生悲伤,悲哀等感受)

崔玲|写作疗愈:

【得不到】

想要父母的无条件的爱,得不到

想要老公的爱,得不到

想要父母离婚,得不到(妈妈说,要不是因为你,我早就和你爸离婚了。孩子就会盼着说,快离吧。但是一直没离。有可能形成一个未完结的心愿,对我们的生活产生不可知的影响)

想要拯救父母(或某人),得不到

……

崔玲|写作疗愈:

想要分享的伙伴,可以讲讲自己的【失去】和【得不到】,见见光,情绪都是见光死嘛。

崔玲|写作疗愈:

而且,所有的情绪,最终都指向一个方向——爱。

我们一层一层探寻的过程,就是让上面的悲伤,愤怒,焦虑释放掉,最后出来爱。

爱是一切的动力。

崔玲|写作疗愈:

大家知道【悲伤五个阶段】吗?

崔玲|写作疗愈:

哀伤的5个阶段和典型思维如下:

1.否认。(这不科学,这怎么可能!)

2.愤怒。(为什么是我!)

3.讨价还价。(神啊,再给我次机会吧!)

4.消沉。(算了吧,也只能这样了)

5.接受。(好像也没那么糟?那么我该干嘛呢)

崔玲|写作疗愈:

比如,丢了自行车,第一反应:不可能,我是不是放错了地方?到处找,

崔玲|写作疗愈:

是啊,第一个阶段,怎么努力也没找到,开始进入第二个阶段:为什么是我!

崔玲|写作疗愈:

悲伤五个阶段,每一个阶段,都是为下一个阶段蓄积力量,最终接受,臣服,开始新的生活。

如果卡在了某个阶段,就会产生问题,影响生活。

比如,我们遇到悲伤时,为了防止这种精神痛苦对我们的伤害,会先本能地产生回避行为,否认、逃避问题等等。在否认阶段出不来,就有可能产生借酒浇愁等行为,一直沉沦下去。

崔玲|写作疗愈:

给大家推荐两本书《心的重建》这本书作者是我的榜样,露易丝海。讲各种失去的疗愈。

《分手后成为更好的自己》,我没看过全书,我听樊登讲的。适合,分手,失恋,离婚,

崔玲|写作疗愈:

我们做疗愈的过程中发现,很多人卡在【得不到】父母无条件的爱里,于是一直向外抓取,抓老公,抓孩子,

崔玲|写作疗愈:

那么这种情况怎么办呢?

由于父母认知水平有限,我们得到的概率很低了。而且卡住我们的是“童年时的父母”,现实的父母改变了,会有一些作用,最根本的还是要面对“童年时的父母”。

是的,小老虎说的对,臣服,放下,然后从更大的视野重新看待,拿到爱和力量。

崔玲|写作疗愈:

说起来很空洞的理论,也不甚明白。

大家有需要走完悲伤的,可以找我们团队的导师,比如,袁姐,孙玥,我,我们已经帮助200+伙伴,从过去【得不到】的悲伤里,释放悲伤,看到爱,拿回生命主动权。

崔玲|写作疗愈:

你小时候被允许表达悲伤吗?

比如,草莓从外面捡个树枝,小石头,回家被姥姥扔了,孩子就很悲伤,哭闹。

崔玲|写作疗愈:

我们眼里的小东西,不值一提,对孩子来说,就是很宝贵的东西。

崔玲|写作疗愈:

我印象中感觉自己小时候这样的情况很多,具体的事情也忘记了,就是有这样的小小遗憾。

崔玲|写作疗愈:

好,下一个话题,悲伤时怎么办?

1,自己悲伤的时候怎么办?先允许悲伤,陪伴悲伤,正念书写,边写边哭,让悲伤充分流淌。

正念书写:我现在感觉到悲伤,是的,我在悲伤,悲伤是可以的,我感到悲伤是因为……

如果【悲伤很大】,自己接不住,就需要找专业的心理咨询师帮助了。我们团队的袁姐、孙玥,和我,可以帮助大家哦。

小悲伤,也不要压抑。如果场合不允许哭,那就跟自己说:亲爱的,现在不合适,等我晚上回家,我再陪你悲伤。另找时间让这份悲伤流淌。

很多慢性疾病都跟情绪的压抑有关系。所以,学习情绪词,练习感知自己的情绪,然后及时的释放,让身体更健康,生活也更有效率,幸福感上升。

崔玲|写作疗愈:

大家有没有这样的感觉,觉得自己的事情太小,不值得悲伤,不值得小题大作,大动干戈,做点别的事,转移一下注意力就过去了?

崔玲|写作疗愈:

是的,我以前也是这样的。

我们常说,爱自己,到底什么是爱自己?买买买?吃好吃的,玩好玩的,穿好看的,欣赏音乐?是的,这些都是其中一部分。

还有一部分就是,对情绪上的自我关怀。

你的悲伤,无论再小,也值得被关怀,被在乎,被在意。

而这个人,是自己。

崔玲|写作疗愈:

写写写,就是我【爱自己】的方式。

在别人眼里的芝麻小事,在我的世界里也许就是很大。我当下就是感觉难过,感觉悲伤。我不想再骗自己,忍忍就完了,过去了就好了,大度些,不要太难过,生活就是这样。

崔玲|写作疗愈:

我想说,我此刻就是很难过。我写在本子上,自己看见自己,自己认可自己,自己爱自己。

崔玲|写作疗愈:

在我的地盘上,【我的感受最重要】

给大家讲个故事

多年前,看MOMSELF公众号,崔璀的一篇文章打动了我。

她说,买早餐的时候,都是迁就老公和孩子,顺便多买一些自己凑合一下就行了。

有一天,她说:我不想迁就了,我就想吃那一家的包子,我就要专程为自己跑一趟,我就要老公孩子等我一下,我就要任性,我的感受值得被重视。

崔玲|写作疗愈:

悲伤时怎么办?

2,别人悲伤的时候,怎么办?

别急着说:别哭了,这点小事,不要计较了。想想开心的事,就过去了。

我们知道悲伤五个阶段,我们可以陪伴他,给他一个拥抱,一个肩膀,让他的悲伤尽情流淌。

崔玲|写作疗愈:

再来普及一个知识

去年,我们很多伙伴参加了贺岭峰的“微笑主义整合心理学”,在这里我学习到一个知识特别有意思。

原来,我们祖先传承下来的丧葬仪式,五七,七七,是一个大型的“哀伤辅导过程”

崔玲|写作疗愈:

丧葬仪式的时候,几乎全村的人都来吊唁,所有的亲戚,亲戚的亲戚,都来。

陪伴主家,通过各种仪式,大哭,来释放心中的悲伤

通过七七四十九天里,各种不同的仪式来释放悲伤

崔玲|写作疗愈:

古代,守孝三年,从这个角度来说,也是一个悲伤过程。

崔玲|写作疗愈:

再跟大家讨论一句话【悲伤是完结悲剧的力量】

在《感谢自己的不完美》里,开篇就讲了一个故事,一个小女孩Z,从小爸妈离婚,妈妈走了,爸爸不管孩子。爷爷奶奶也没几年都离世了。Z很自卑,在学校里讨好老师同学,同时又带着一种怨的感觉,于是大家都不喜欢她。亲戚也都不喜欢她。只有姑姑照顾她。

有一天,她决心自杀。

在自杀前,她在一张纸上,左边写死去的理由,右边写活着的理由。

左边长长一串,右边寥寥无几。

看着死去的理由这么多,她悲从中来,放声大哭。

哭到最深处的时候,心底突然冒出来一个声音:我有力量好好活下去!

这就是,悲伤是完结悲剧的力量。

如果没有释放这个悲伤,可能就真的自杀了。

让悲伤尽情流淌之后,反而有了活下去的力量。

崔玲|写作疗愈:

我自己也有这个过程,我有过多次,嚎啕大哭,哭到最绝望处,突然就出来一个声音:我也可以好好活下去,我可以绝地反击!

崔玲|写作疗愈:

关于悲伤,我们今天就聊到这里了。

作业:

绿水5天情绪词认知营,D3

1,通过今天对悲伤的学习,你收获了什么?

2,试着用正念书写的方式,对过去压抑的一段悲伤释放。

我现在感觉到悲伤,是的,我在悲伤,悲伤是可以的,我感到悲伤是因为……

崔玲|写作疗愈:

接龙

我会爱自己,我会关爱自己。

1,崔玲,我会给自己留一点时间来书写,或者找专业的咨询师,来安放自己的情绪。

2,

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