又大概看了一遍，給明年的計劃添磚加瓦，記錄備忘~
【關於感官/實物教育】
實物教具，熨斗啊，清潔四件套（掃把抹布，這些還記得不），幼兒園針線，菜刀啦，感覺新教室要出來了，要紅
落葉池也具有操作性，突然想起，秋葉池現在就可以搞，不然沒機會了，得半年後了
扣鈕釦活動
孩子自己擦桌子準備就餐，洗毛巾，擰毛巾，擦桌子，大班值日生分發飯菜、湯，午餐前有孩子負責按鈴提示午餐時間
可以在幼兒園設置一個生鮮展示區，孩子們有機會每天去摸一摸看一看要喫的食物
【關於語言教育】
大班話劇彙報演出時，看文字記憶自己的臺詞，情節與語言文字、結合達到會讀會認~
語言教育：增加文字橡皮章，砂紙文字版，歌詞卡…
快到離園時間，老師開始讀繪本，爲了快點聽到，回家準備也能利索完成，還想聽？書放在班級裏，孩子可以自主閱讀。
【關於家園共育】
- 在幼兒園做：星期六家庭日
【關於教職工】
請主班老師們制定考覈制度，因爲制定問題比回答問題需要掌握更多的知識，並能留下深刻的記憶
每年8月的教職工研修旅行，都要把想讓大家看的、 體驗的提出來供大家參考。教師們不僅要理解孩子，還要通過各種各樣的體驗，做博學多才的人，讓大腦的抽屜裏有豐富的儲備。
取得蒙特梭利教師資格證的可以有額外補貼。