給孩子讀書可以智商變高呦
坤燕育兒日記第1455天
2021年12月7日星期二
今晚和冰看英文動畫片，今天是英文故事時間，從刷牙開始，英文兒歌聽起來，然後到看英文動畫片完成，前後近40分鐘。語言的學習是聽說讀寫的。
而今天要講是識字可以讓智商變高！
日本漢字研究專家石井勳博士經過14年的研究發現：三到五歲是人一生中認字最快，記憶力最強的時期，是識漢字的最佳期，五歲開始學漢字，智商可達115，四歲學漢字，智商可達125，三歲學漢字，智商可達130以上。
石教授說，事實上，嬰兒所具備的超強辨認能力，在半歲後就逐漸明顯表現出來了。那就是人們一般所說的“會認人”。以他的小腦袋，就能清楚的分辨出熟悉的父女的面孔和陌生人的相貌，這種能力是嬰兒的各種能力中大人們所不容易模仿下來的。他說使用漢字對幼兒進行教育，因爲漢字是一種“視覺語言”（注：指字行），而說出來的話則是一種“聽覺語言”（注：指字音）。幼兒的機械式記憶力是較大人強的，但記憶這種即時消失無蹤的“聽覺語言”則必須反覆的聽幾遍，甚至幾十遍。然而，讓幼兒看漢字，一回生、二回熟，幾次下來就記牢了，只看過一次就記住的也屢見不鮮。
而早期的親子共讀就是可以達到這樣的效果，既可以增進親子之間的感情，還可以讓孩子愛上閱讀，而識字，是順手而來的事，一個愛上閱讀的孩子怎麼可能不識字！
而我的讀書打卡至今2462天了，是真的嗎？
而事實上不止2462年，而是13年加2462年，我們家姐姐一出生三個月就和媽媽開始親子共讀，一直到冰出生，我經常是先給弟弟讀，再給姐姐讀，或者兩個人一起讀。
讀這麼多書，我的兩個孩子智商就很高了嗎？也沒去測過，但是姐姐上八年級了，一個輔導班都沒有上，成績也負責到很好，冰一年級，所有的作業都能完成得不錯，不會的題，能自己查字典（因爲他已經把常用字都識得了）
而我對此沒有做太多，只是每天照本宣科給他們讀上十來分鐘書而已，有時有時間的話，就多讀一點而已。
這個每天十來分鐘也是堅持了7年加2462而已！