小康老師講了肯定的重要性，想當初，孩子在學習說話和走路時，家長們給予孩子的是肯定和鼓勵。至於如何肯定孩子？基本公式是：講事實十講感受十定義身份。誇孩子要多誇成長性的能力，而非先天。多誇孩子具體的事情和細節，也可以誇孩子的過去。我們要和孩子多同頻，哪怕一個微笑，一個眼神也是對孩子的鼓勵。對於大一點的孩子，家長可以多感謝孩子的做法，這也是對孩子不露痕跡的肯定和鼓勵。
媽媽眼中浩子的優點：
1、孩子和我借像皮時說了聲“謝謝”，有禮貌。
2、我看到孩子一直戴着耳機，以爲又象平時一樣在聽音樂，沒想到他居然在聽英語，給了我一個驚喜。手機上播放的一個美劇，他沒有看屏幕，試聽中。一直都希望他能重視聽力，一直在等待他在啓動聽力方面的練習，很開心他的做法。
3、觀察到他看課外書，我很開心，因爲一直希望他能多一點課外閱讀。期間還看到他拿了一本量子方面的書在翻，在我看來晦澀難懂的書，他居然也能有興趣看，爲他的學習力點贊。
4、我請孩子說出我的優點時，他婉轉拒絕道，“你的優點太多了，我就不說了。”我請他再想想時，他能幫我說出一個就算是照顧到我的情緒了，高中生時間緊張，而且他忙着準備第二天的考試，但還是能耐心地對待我的提問，是一個善良的好孩子，謝謝。
5、孩子借我的手機時，用商量的口吻問我能不能讓他用一下手機，讓我感覺到被尊重。在使用手機上，我倆彼此尊重，我一般不多幹涉，他也會把控時間，比較自律。