首先我們要弄明白什麼是榮譽感。榮譽感可以理解爲是成就感的升級版。那麼何爲情懷。一個人沒有情懷，只爲自己而活的孩子是沒有格局的。一個孩子志向遠大，必須是爲他人而活，最起碼是爲家族而活，他有使命感，他的生命內在空間很豐滿。
當我們一個孩子，內心生命豐滿，有格局，有使命，最起碼他想要爲家人而活，爲父母而活，爲家族而活，那麼這時候他就有一個努力奮鬥的動力。我們要給到孩子情懷，我們就要做到以下四點，第一，讓孩子讀好書，書是穿越歷史。滋養孩子的一種非常豐富的精神營養閱讀，就是等於與許多高貴的、有趣的、睿智的靈魂去對話，可以升級我們孩子的個人認知和觀念。所以，我們要引導孩子多讀書，讀好書。
第二是要拜名師。我們每個人成長，我們旁邊結交的圈子、朋友、老師是什麼樣子的，對我們的影響非常大。如果說我們經常跟一些正能量的人在一起，那麼我們的內心也會充滿陽光。如果說我們跟一些消極的，愛抱怨的，或者不求上進、碌碌無爲的人在一起，那麼我們也會受他們的影響，變成他們那個樣子。所以說我們要引導孩子要結交良師益友，要結交那種向上正能量、有格局的人，多靠近正能量優秀的人，那麼我們的孩子自然也會像這些人一樣的成爲這種人。我們要關注孩子的社交，那麼這些良師益友就會影響孩子的價值觀、認知、以及人生觀和世界觀，我們一定要引導孩子去結交正念、正行、正知的人，當然包括我們自己也要努力去做正念正行、正知的人，因爲我們就是孩子的第一任老師，我們每一個父母都是孩子的第一任老師，那麼我們自己是不是以老師的標準來要求自己，給孩子做好的示範呢？
第三是行天下。老話說得好，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。我們要多帶孩子走出去，在我們帶孩子走出去的過程中，孩子由於要跟外部世界去有去接觸，那麼他就會學到很多在家裏學不到的東西。比方說我們帶他去旅遊，我們做旅遊攻略，我們怎麼樣教他去。通過網上買票，或者說坐火車呀，打的呀，坐公交啊，那麼這些都是鍛鍊他的社交能力，與人溝通的能力，包括臨時處理一些突發事件的能力。走出去，世界就在我們的眼前，如果走不出出去，那麼我們的眼前只是世界，就是像井底之蛙一樣的那麼小。以前我們學語文的時候都知道很多文人墨客，他的佳作都是雲遊四海，促進深情才創作出來的。比方說李白呀，杜甫啊，徐霞客呀，包括孔子啊，都是遊學，遊學，現在也比較流行帶孩子出去遊學，所以說我們要有這個觀念，有這個理念，要帶孩子走出去行天下，讀萬卷書，行萬里路。
第四是做公益，帶孩子做公益，公益無處不在，我們自己也擁有一顆做公益的心，那麼我們也可以帶動孩子。公益不在大小，不一定就是說捐很多錢去做一個多麼多麼偉大的善事。其實我們走在街上，看到地上有個塑料瓶子，我們把它撿起來放到垃圾桶裏，或者我們自己喝了礦泉水，不亂呢，這就是在做公益。我們過馬路的時候，我們遵守交通規則，我們也帶動旁邊的人，這就是做公益，包括我們有時候在路上看到有人有一些困難，比方說看到一個人摔跤了，一個小孩子，那麼這時候我們可以帶孩子去。:
確實現在世風日下，在做好事的時候有可能會給自己帶來麻煩，但是我們還是要在保護自己的前提下去做。比方說有一次我帶我孩子出去，下雨天有一個早晨是鍛鍊，那時候孩子還是讀小學，我記得然後就碰到一個阿姨，她撐一把傘，他摔跤了，她的腳有一點不方便，那當時呢，我們去扶了他，但是我當時也怕她訛我，所以我又要我的一個孩子，同時拿手機拍了一下這個場景。
我們說要給孩子情懷，就要引導孩子讀好書，多讀書，拜名師，行天下，做公益，做公益。一個孩子如果他擁有了情懷，就一定會有榮譽感，有榮譽感，他的內心就會有更加強烈的向上努力的動力。
[無戒學堂]第298天