【1】用詞：名詞 > 動詞 > 形容詞 > 副詞等
【2】感官
（1）身體感官
眼耳鼻舌身意——視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、心理。
例如：山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟餘鐘磬音。（視覺+聽覺）
例如：蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。（視覺+聽覺）
例如：遙知不是雪，爲有暗香來。（視覺+嗅覺）
例如：被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。（嗅覺）
例如：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。（聽覺）
例如：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（聽覺）
例如：道狹草木長，夕露沾我衣。（視覺+觸覺）
例如：獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。（視覺+觸覺+聽覺）
例如：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。（視覺+聽覺）
例如：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。（視覺+聽覺+觸覺）
（2）視角——平視、仰視、俯視。
橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。
例如：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（平視+仰視）
例如：舉頭望明月，低頭思故鄉。（仰視+俯視）
例如：念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（俯視）
例如：清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。（仰視）
例如：遠上寒山石徑斜，白雲深入有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。（仰視+平視）
【3】三維
三維：時間、空間、邏輯。
例如：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。——“萬里”是空間，“百年”是時間。
例如：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。——孤帆，遠影，碧空，盡。用四個空間的變化來展示時間的變化。
例如：《江南逢李龜年》岐王宅裏尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。——時間對比，過去之盛和現在之衰比較。
例如：洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山日暮時。——交代了岳陽樓的地理空間位置。
例如：渡遠荊門外，來從楚國遊。——交代了遊玩的空間地理位置。
例如：朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。——交代了辭別的空間地理位置。
例如：楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。——空間位置
例如：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。——空間位置
例如：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。（邏輯，因爲風急，則無雲，天看起來更高，而風急，導致鳥旋迴。而渚清沙白，則是因爲江水枯竭，則可以看到河岸，以及岸邊的白沙）
【4】二元對立
相比較而存在， 相對立而統一：虛實，動靜，遠近，高低，有意和無意，主觀和客觀，宏觀和微觀等。
例如：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（虛實：明月光和明月的實，地上霜和思故鄉的虛；遠近：明月光和地上霜的近，望明月和思故鄉的遠；有意和無意：明月光和地上霜的無意，望明月和思故鄉的有意。主觀和客觀：明月光和明月的客觀；地上霜和思故鄉的主觀。）
例如：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。（由遠及近）
例如：遠看山有色，近聽水無聲。（遠近結合）
例如：明月松間照，清泉石上流。（動靜結合）
例如：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（動靜結合）
【5】手法
1、描寫手法：白描，對比，襯托，烘托，反覆，誇張，象徵，暗示，荒誕。
（1）白描（點、線、面，簡單幾何圖）
例如：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。——流水的線和人家的面，而連接的則是小橋的曲線。
例如：大漠孤煙直，長河落日圓。——大漠曲線，孤煙的直線。長河的直線，落日的圓。
例如：春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
例如：青山橫北郭，白水繞東城。——青山的曲線面，圍繞城牆的北面。河水的直線，圍繞着城市的東面。
例如：綠樹村邊合，青山郭外斜。——綠樹圍繞着村莊，青山在城外橫臥。
例如：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——則是人的點，寒江和天的面，而天地相接處則是線。（《湖心亭看雪》湖堤一痕，湖心亭一點，舟子一芥，人兩三粒而已）
（2）對比
例如：岐王宅裏尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。（前兩句是過去之盛，後兩句是現在之衰，兩廂對比）
例如：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回。（今年和去年的對比，但是相同的結果）
（3）襯托
例如：前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（歷史長河的悠長，襯托出人生一世的短暫。天地的廣闊，襯托出人的渺小）
例如：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（悲秋，常作客，多病，獨登臺，都襯托出詩人的艱難苦恨。兩鬢白髮，潦倒，新停濁酒杯，同樣襯托出詩人的苦難。年輕時杜甫：寬心應是酒，遣興莫過詩）
（4）烘托
例如：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。——國破，但是山河在。春來，但城鎮一片荒涼、蕭瑟、死寂，無人打理，毫無春日的生機和活力。
例如：無邊落木蕭蕭下，無盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。——落葉飄零、凋敝，引發對自身的思考
例如：飛來峯上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。——所見、所聞，引發所思、所想。
（5）反覆
例如：爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
例如：知否？知否？應是綠肥紅瘦。
例如：蜀道之難，難於上青天。
（6）象徵
例如：此地一爲別，孤蓬萬里徵。（孤蓬代指孤身遠行的人）
例如：徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。（徵蓬代指漂泊的人，遠行的人）
例如：單車欲問邊，屬國過居延。（單車代指輕車簡行，屬國代指詩人本人）
例如：鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒。（鐘鼓饌玉代指功名利祿）
（7）暗示
例如：欲渡無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，空有羨魚情。（暗示張九齡，想要他幫忙引薦出仕）
例如：萬里來遊還望遠，三年多難更憑危。白頭弔古風霜裏，老木滄波無限悲。（白頭和風霜暗示時局，老木滄波實爲作者真實寫照）
（8）荒誕
2、修辭手法：比喻，擬人，排比，誇張等
（1）比喻
例如：半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。（池塘比作 一面鏡子）
例如：月下飛天鏡，雲生結海樓。（明月的倒影比作飛天鏡）
（2）擬人
例如：浮雲遊子意，落日故人情。（浮雲、落日賦予人性，依依不捨的離別之情）
例如：仍憐故鄉水，萬里送行舟。（故鄉水的不捨，不遠萬里來相送）
例如：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。（將對朋友的擔憂和關心託付給明月，讓清風幫忙傳達）
例如：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。（春擬人化，春轉入到山寺中來）
（3）排比
例如：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。
（4）誇張
例如：朝如青絲暮成雪。（早上頭髮是黑的，晚上就成了白色。誇張手法，爲了表達人生苦短。）
例如：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（耳邊迴盪着猿猴的叫聲，但是船已經經過了萬重山。誇張手法，表現水流湍急，船的速度很快）
例如：故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。（眼淚留個不停，衣袖都被眼淚打溼了，幹不了）
例如：鄉淚客中盡，孤帆天際看。（眼淚在異鄉留幹）
例如：白頭搔更短，渾欲不勝簪。（頭髮因爲憂愁，越撓越短，也掉了很多，都沒辦法用簪子固定住）
例如：相顧無言，惟有淚千行。（淚千行）
例如：氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。（波濤洶湧能將岳陽樓撼動）
例如：蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。（眼睛快瞪到裂開）
【6】情景交融
一切景語皆情語，物體的意象展示，就是情感的表達。寫物只是手段，抒情纔是目的。（注意：景與情的相似性，景最具有代表性的特徵）
例如：月常用來表達思念，思鄉等。
——舉頭望明月，低頭思故鄉。
——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
例如：落花用來表達飄零、凋敝、喪亂，然後可結合人和社會、國家。
——正是江南好風景，落花時節又逢君。
——明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋，階前悶殺葬花人。
例如：落葉用來表達蕭瑟，孤寂。
——無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
——蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。