01
小冰越來越喜歡找我玩兒了，他總是忽閃着兩隻大大的眼睛，黑漆漆的眼珠充滿了靈氣，親暱地往我身上靠：“老師，老師……”
他會和我交流生活中的很多趣事：天上的白雲真好看，像一個個棉花糖；高樓上的天空變成了橘紅色的，那是美美的夕陽啊；奶奶送他來上學的路上，遇到了好朋友；中午食堂的紅燒肉太香了，拌着米飯可以喫兩大碗……
他邊說邊眯縫着眼睛笑，嘴角掛着一絲得意，生活在他眼中充滿了樂趣。
這樣的孩子真好！我在心中默默感嘆——給點陽光就燦爛的人，不是更容易獲得幸福感嗎？
02
“老師，你認得我姐姐嗎？”這天下課，他又跑過來了。
姐姐？我心裏疑惑。
“哈哈，我姐姐說啊，四年級的時候你也是她的語文老師！”他的大眼睛格外明亮，眸子裏有一種熟悉的熱情，我彷彿看到了老朋友一般，心裏漾起柔軟的波紋。
我問清楚了姐姐的名字後，連連感嘆我和他還真是有緣分呢。
從此，小冰更喜歡來找我玩兒了。每次，他總是帶着淺淺的笑，暖乎乎的身體更加緊緊地貼在我身上。
03
可是，小冰是一個特別喜歡開小差的孩子，還喜歡轉頭講話。
這不，今天他已經是第三次被班主任請進辦公室了。
我抱着厚厚一堆作業走進來，一眼就看到他嘟着小嘴巴站在窗前，旁邊的班主任已經被他氣得幾乎說不出話來了。
“做錯什麼事情了啊？”我招呼他到身邊來，嚴肅地問。
“我……”他囁嚅，說不出什麼有營養的話來。
“隨便講話了？”
他的大眼睛拼命地繼續睜大、睜大，終於一滴眼淚乖乖地順着眼角落了下來。
“哎！”我裝模作樣地嘆了口氣，“要不找班主任老師道個歉？”
他竟然一絲猶豫都沒有，轉身就去道歉，乖巧地像小白兔似的。看着他溫順的身影，我不禁誇他：“嗯，態度真不錯。”
04
第二天語文課下課後，我趴在講臺上批作業，面對小山似的作業堆，心裏有一點煩躁不安起來。
“老師，你批得真不錯。”突然，一個熟悉的聲音在耳邊響起。我擡頭一瞧，小冰圓乎乎的小臉蛋就在我面前微微笑着，鼻尖上滲出的細小的汗珠清晰可見、盈盈發光。
“批得真不錯？”我還是第一次聽到別人這樣誇我呢，不由得樂開了花，連聲道謝：“謝謝你這麼誇我，老師也要加油哦！”
對，老師也要加油！不能總是讓小朋友踏實認真、努力進步，我可是他們的榜樣啊。