我們這代人在“不要讓孩子輸在起跑線上”的呼聲中成長，也在這樣的氛圍裏，拽着下一代穿梭於各大培訓機構。起跑線重要嗎？短跑比賽中，起跑線決定成敗。長跑中，最後到達終點的往往不是開始追趕第一的。人生也如此，每個人由於遺傳，家庭環境等因素的影響，從出生的那一刻就註定了各自不同的起跑線。而漫長的人生是一場馬拉松，它需要耐力，堅持和力量。而孩子的成長。揠苗助長式的培訓機構，短期內也許能提高孩子的成績或技能，學生把大量的時間花在培訓補習上，早已沒了玩耍，沒了想象，更沒了詩和遠方。以犧牲孩子成長和時間爲代價的教育是短視的，也是可怕的。雙減國家以這麼大的力度推進，結果還會有很多人下有對策的應對，總是以各種方法逃避雙減，很多學校，尤其是私立學校，仍在大量的複製衡水模式，壓榨老師和學生的休息時間，題海戰術仍大行其道。有的教育者爲了升學率，霸道的讓老師和學生都成了學習的機器。這樣的教育只重視眼前，損害的是孩子的長遠利益。人生如同一場馬拉松，終身學習的理念讓這場馬拉松的距離更遠，自信，勇氣和毅力是跑贏的必備條件。可我們短視的教育這些都沒關注，教書育人，沒了育人的靈魂，如何才能支撐教書這幅皮囊。
雙減的鐘聲是時候敲醒熱衷於在比拼起跑線的人們了。讓教育規律培養人的軌道，讓家庭迴歸溫馨輕鬆的氛圍，讓社會放慢腳步，等等奔跑的孩子。