紀律問題

不合適的指導會導致紀律問題。比如，讓還不會數物品數量的孩子做加減法，孩子有畏難情緒，就會不守紀律，幹別的事兒！要解決這個問題，一，得教師很專業，瞭解兒童的發展，嚴格按照大綱要求教學，不隨意拔高；二，得考試內容難度適合特定年齡的兒童，所以，建議低年級最好別考試，或者考了後，不記成績，直到孩子學會爲止；三，家長和老師對孩子的幫助很重要，如果在孩子遇到困難時，給予恰當的幫助，消除孩子的畏難情緒，就不會有紀律問題啦！