[教學日記]——找到樂觀前行的力量

      最近,我在帶領同學們讀《魯濱遜漂流記》,同學們從中汲取了無窮的力量。

        魯濱遜流落荒島後,沒有言語交流,沒有日曆,沒有衣服,沒有喫的,沒有穿的……在物資極度匱乏的情況下,他依然選擇儘可能地安慰自己,把自己遇到的兇險和幸運做個對比,使自己能夠心平氣和。文中這樣說到:“總的來說,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經歷告訴世人:在困境中我們可以把好處和壞處對照起來看,而並且從中找到一些東西來寬慰自己。”

    如下圖,這是魯濱遜把壞處的無奈和好處的欣慰做了強烈的對比,從而找到樂觀生活下去的勇氣。於是,我引導同學們列出自己所遇到的困難和煩惱,並且試着從中找到正面力量。我又給同學們講了一個兩個相對比的例子,一個是15歲男孩的養父母在大火中喪生,而生父母又不接納他,最終小孩走上自絕的故事。另一個是《馬燕日記》裏邊的馬燕,讓同學們自己來選擇,什麼樣的人生纔是有趣的有賺頭的自我負責的人生。每個人都可以爲自己的人生負責任,不怕千萬人阻擋,只怕自己投降。

        有時候生活並不完美,但是我們看清依然熱愛,知難仍然行動,這纔是真正的英雄。

        祝福大家樂觀前行。[愛心]


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