讓愛灑在教室的每個角落
不到兩週時間，今年新接的陽光五班的孩子們的名字及模樣已不知不覺地銘記於心了。孩子和我之間彷彿沒有磨合期，已經很自然的融爲一體了。
隨着年齡的增長，人到中年的我，每一次接班總懷着初戀般的情懷。我深知，作爲孩子的老師也好，班主任也罷，只是孩子們人生旅途中一小段旅程的陪伴者、引領者，人生是一段長長的旅途，能和孩子們一起共度一段美好難忘的童年之旅，我是何其有幸！
朱永新教授一直倡導老師們要締造一間完美又潤澤的教室，過一種幸福而完整的教育生活。締造完美教室，需要落在一個個平凡的日子裏，需要老師和孩子們的相互編織，共同參與，一起成長。
我認爲完美的教室是用愛締造的。我們常說沒有愛就沒有教育！愛和信任是建立良好師生關係的前提！老師對孩子的愛不僅僅是關心、疼愛、呵護，更是引領和提升。它是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。是在和孩子們朝夕相處中，記錄學生成長點點滴滴的故事；是在教室裏和孩子經歷的一次次難忘的經歷。
開學第一天，爲了引起孩子們的興趣，我用藏頭詩的方式進行自我介紹。爲了更快更全面地瞭解他們，我也讓他們進行自我介紹，並認真地寫在一張紙上，姓名，名字來歷，生日，興趣愛好，理想願望，喜歡的一句話等。待我年老退休離開教育戰線時，再翻開孩子們稚嫩可愛的文字，那將會是多麼難得的奢侈品。
我是一名普通的老師，擁有屬於自己的“一畝三分地”和那羣天真可愛的孩子們！日復一日，年復一年，我的青春，我的歲月在這間教室悄悄地溜走，隨着年齡的增長，閱歷的豐富，我在想：我應該在這間教室裏留下點什麼？這間教室應該有一份自己的日曆。每一年中，有許多日子都值得被我們隆重標註：每一個孩子的生日，我們舉辦的每一次活動，我和孩子之間的交流互動，孩子們在這間教室裏的留下的精彩的時刻……
我們的班級日記便誕生了。我讓孩子們每天輪流記錄班級發生的事情或學校發生的事情，漸漸地，孩子們擁有了一雙善於發現的眼睛，他們學會了觀察和傾聽，也學會了思考，在潛移默化的記錄中，孩子們的智慧在這裏碰撞，激情在這裏點燃，力量在這裏凝聚，友誼在這裏傳遞，班級日記成爲這個教室裏最貴重的物品，成了孩子們的念想。它就像是一根絲線，把班裏所有孩子的心緊緊地串在一起。我和孩子們一起閱讀，記錄生活中的點滴美好，讓生命中的每一天充實而難忘！
一個班級和一個民族一樣需要有靈魂，靈魂來自於班級文化。我和孩子們一起制定班規、製作班徽，制定班級口號，創設班級願景，在大家的齊心協力下，所有的設想如願以償！“五班五班，奮勇爭先，堅持不懈，水滴石穿！”鏗鏘有力的班級口號，孩子們每一次喊出，都讓我感到熱血沸騰。讓優秀成爲習慣！讓高貴成爲氣質！讓別人因我的存在而感到幸福！是我對孩子們的期待和追求！
親愛的孩子們！你們就如同樹上的葉子一樣，每一片都是這世界上獨一無二的！我們有幸在這間教室裏遇見，我會竭盡全力，盡我所能讓每個孩子健康快樂，我會用心用情真誠對待每一個孩子，我願意把自己的愛灑在教室裏的每一個角落，讓每一顆幼苗茁壯成長！
我堅信在這間不算大的教室裏，每天用熱愛與堅持、專注與快樂，日積月累，堅持下去，一定能夠成爲一種品牌，讓我們一起努力，創造屬於我們的精彩。
