當我們滿懷欣喜的陪着孩子玩了一天回到家之後，心滿意足的問孩子今天出去玩開心嗎？
孩子卻回答：媽媽，我今天沒有拿到手機，我不開心！
我想此時此刻我們那顆柔弱的慈母心一定有如萬箭穿心，千瘡百孔吧。一心我愛你，卻面目猙獰。
我相信有智慧的父母在遇到問題的時候，都是教育的好機會。
首先我們要肯定孩子，在引導的過程中不是否定，首先要肯定，他能表達他的觀點就是我們看見的美好。
你會說孩子纔會願意聽。
“孩子，你能這麼說非常好，今天當你不快樂的時候你沒有假裝快樂，你非常真實，說出了你的不快樂，所以給你點贊。（這是肯定，只要我們看見美好，發現處處都是美好。）
媽媽下次注意：在你需要手機的時候，媽媽會給到你手機用一下，但是媽媽非常愛你，我也希望你能夠越來越好，所以在時間的使用上，我們倆要商量一下，你看10分鐘還是20分鐘呢？如果你能控制好自己的話，我覺得這是沒問題的，媽媽非常相信你有好的自控力，所以你拿手機只是個工具，我覺得未來的社會每個人都要用手機，你現在這麼小，就願意用這個工具來探索世界，我覺得非常好，但是很多同學因爲過度使用，眼睛受到了傷害。媽媽很愛你，不希望你受到傷害，所以你覺得10分鐘還是20的分鐘呢。
要不這樣吧，你現在是二年級，我們就用20分鐘，等到你三年級的時候，就用30分鐘可以嗎？隨着你年級的增加，你的自控力就會越來越強，媽媽給你的時間也會越來越多，你看可以嗎？”（永遠是商量的口氣）。
當你這麼做的時候，他就不會對手機產生過度好奇，其實家長越是控制手機，孩子越好奇，以後他的癮就會越大。
如果從小有一些接觸，讓他覺得這事沒什麼大不了的。同時在手機的過程中引導他產生別的興趣，別的好玩的事情。
我們父母用手機在學習，學習就是一個學習工具，孩子看到父母天天用手機學習，而不是用手機天天刷抖音，自然而然就學會了用手機學習。
感悟：所有的問題都是教育的機會，不關乎問題本身，關乎的是教育的智慧。我們父母首先要放下對手機的恐懼，不要覺得孩子一要手機，就像是天大的事。
在這個過程中，要種下很多種子。
第一：認可的種子。（真實）。其實我們很多人不真實。
第二：告訴孩子手機是工具。
第三：告訴孩子你是能夠自控的，隨着年齡的增加，你的自控力會越來越強。
第四：我非常放心你。
如果父母不斷的種下種子，孩子就會因爲你的智慧而越來越好。