一直以來不論是學者、英雄，還是身邊的每一個普通人，他們都說一個普通人，過着普普通通的日子，身邊也都是普通人，寫什麼小說，你有什麼值得一說的經歷嗎？
我不服氣，普通人也值得有序章。
華美的、絢爛的、高光的時刻確實值得書寫，可是普通的漫長的日子、還有一生普通的人也值得書寫。我想爲自己這樣的普通人寫一本小說，只記錄他們的普通日子。
1、我的讀書序章
那是很久很久之前的一個午後，收完麥子後的日子，那段時間好像已經進入三伏天了，或者沒有，我記不太清楚了，那時候我大概上小學三年級，還是四年級，我也記不太清楚了。反正就是那個年紀。夏天實在是太熱了，喫過午飯，大人們都睡着了，我不點都不想睡，這一點我可以確認，當時我一點都不想睡。我一個人找到學校發的課外讀本倚着炕邊讀起來。屋子後面是梧桐樹，不是法國梧桐，是會開紫色花的梧桐樹。梧桐樹上有兩三隻蟬在賣力的叫，估計它們也不想睡覺吧。誰會把時間浪費在睡覺上呢？
我一頁一頁的讀着書上的故事，大概是看着很癡迷吧，書上講了什麼早都忘記了，大概是一些世界名著選集之類的吧。在我家能讀的書不多，除了學校發的課本，其他書就是《寶雞縣誌》和《基礎醫學》兩本書了。
《寶雞縣誌》是我們縣的歷史和奇聞軼事，比如我媽媽上小學的學校中央的石頭，好像是什麼神仙變得。《基礎醫學》是我爺爺留下的，我爺爺是一位醫生，在我家鄉很有名的那種。家裏的閣樓上有個爺爺以前行醫的挎包，我好奇翻出來看，裏面有不知道放了多少年的凡士林，還有就是這本《基礎醫學》。這本書我翻看了幾頁，之後一次閱讀是很多年之後我離開家去南京讀大學後的一個寒假讀的。
除了這兩本書，其他就是一些雜誌，我倒是沒有翻看過。
那個時候的我還是非常敏感的，我腦子裏會有一些奇奇怪怪的東西往外冒，但是我不能跟大人講。我只能通過閱讀來理解。
小學六年紀的時候，發小的爸爸買了很多世界名著，我就去發小家蹭書。只記得我們在發小的院子裏端兩個小板凳然後你一段我一段的輪着讀，準確的說是朗誦。那時候像《格林童話》、《一千零一夜》等書都是在發小家的院子裏讀的。
再後來我上初中了，我媽媽允許我跟着小夥伴一起去市裏玩。那時候我們幾個去市裏，竟然不去玩、也不去買喫的，只是在經二路的幾個書店來回的逛，看書買書。而我那個時候對於學習還沒有很渴望，我就是跟着大家走。發小中有兩位學霸，我就是小跟班。那時候買書也只買參考書和字典，因爲家裏並不富裕，我不能隨意的買“閒書”，其實也是因爲並不知道“閒書”的存在。
第一次系統的讀“閒書”，是上了高中住校。學校步行15分鐘有家書店，有段時間我經常去那裏看書，像《我的苦難，我的大學》就是每天去看，一週看完的。後來又陸陸續續讀了《平凡的世界》、《基督山伯爵》。不知道爲什麼那段時間看的書竟然都是關於苦難的。其實我從小也沒有經歷過什麼苦難，對於長輩離世都沒有經歷過。我爲何對於描述苦難的書那麼着迷，也是很奇怪。
後來我是這麼理解我對於苦難的着迷的，經歷苦難，從苦難中走出來，這種走出來、爬起來、飛上去的經歷讓我覺得人活着。大概唯有如此才能算是活過。這也許就是小女孩心中的英雄主義。
17歲之後我就離開家去南京上大學了。那時候聽着舍友們對於名著、對於網文小說熟知，讓我覺得自己很野蠻，未經開化。那個時候我就每週讀完一本名著，囫圇吞棗，讀完也和舍友們討論下。我記得學校圖書館進門右手邊一個書架都是世界名著，我幾乎都看完了。雖然現在的我也不太記得那些書講了些什麼，好像有講二戰的，明清小說的，具體都忘記了。
四年大學生活，我涉獵了很多門類的書，介紹世界的，好像當時看了很多介紹日本的書，可能這個國家離我們最近吧。當時哲學和心理學也看了不少，黑塞是那個時候開始讀的。反正那個時候沒課就泡在圖書館看書。一起上自習的同學是來圖書館寫作業的，而我是來看書的。後來大家的成績都很好，讀研、保送，我成績一般。
很快就畢業了，大學沒有發生什麼不平常的事。之後我開始工作，工作後的我有段時間瘋狂買書，去南京大學旁邊的二手書店買，在噹噹網上按箱買，上班的時候中午不睡覺看。估計我們團隊的同事覺得我是個文藝小青年吧。哈哈。那個時候看書依然很龐雜，時尚藝術、哲學美學、跑步、在國外生活的（主要是第三世界）、旅行的。上班前三年，我依然保持着對這個世界到的好奇，當然現在也是。我總想知道，比如世界的某個村落，那裏的人們怎麼生活着，我好奇他們的思想和感情是什麼樣的，我好奇森林是什麼，好奇探險需要準備什麼，也好奇爲什麼別人那麼好看。這些中我最好奇的是如何活出自己。對，我希望在閱讀千萬種人生中，找到能活出自己的方式。我希望把多年前夏日午後的不睡覺的倔強時的樣子，活出來。我想知道怎麼樣一邊活出自己，一邊不被人指指點點，我媽媽一直說我太敏感，想太多。我希望羨慕的說我活出了自己，而不是想太多。
在敲下這段文字的時候，是2021年年末，西安疫情嚴重封城中，而我封閉在家。我打算送自己一個序章，一本小說，以記錄我這個平凡人的日子和成長。