天气转热，阿姨又不想开空调，孩子们慢慢的没有办法忍耐不开空调的日子。
于是，西瓜每天晚上带着他的大毛巾，就窝在我的房间不肯走了。
也好，这两周，都是在房间里面，给他铺上一张垫子，中间隔着一张书桌，透过书桌，我们会聊一下天。
近期，他们习惯于晚上看一下阅读内容，然后就看一下奥特曼的内容。
有一天，西瓜谈到很想买奥特曼卡，说很想有零花钱。
我说可以吖，每个孩子都可以有自己的零花钱，这种支配感确实是从小就需要的。
我说三年级可以先从拥有每个月30-50元零花钱开始。我问他觉得需要多少钱？
他想了想，说先拥有30元吧。
想起这么一个说法，人们在到达一定年龄前会低估习惯的重要性，他们也会低估在45岁或50岁时改变习惯的难度，以及年轻时养成正确习惯的重要性。
有一天晚上，西瓜再次跟我商量。说如果期末考试考得很好，能否给他奖金？
“你自己定个目标吧。”我引导他自己去定。
“如果我三科平均分是97分，你可以给我多少奖金？”
“50元吧。”
“好的，我数学和英语都能够考100分，语文只要考91分，如果这样，我就可以拿到奖金了。”
“都行，以结果为导向吧。”
考试前一个晚上，我让他看一下之前做的练习卷的错题。
“我觉得数学我是不用复习的，每一次单元考试，我都能够拿到100+20。”
“英语我觉得自己也不用复习，今晚我全部看语文就可以了。”
其实，他怎么复习，我也不是非常在意的，只要思路足够的清晰，其实就可以了。
考完试当晚，他告诉我，他数学跟英语反复的检查了好几遍，就担心自己会漏题。
过了几天，考试结果出来了，西瓜确实是数学跟英语都是100分，语文也是达到95分以上。
我兑现诺言，给了他50元的奖金。
而相差只有三分钟出生的小b，却是完全不同的性格。口头上喊着自己一定能够考好的，语数英三门课同时漏题，很明显，就是昨晚卷子之后，没有认真的检查。
收到几个老师语气中觉得颇为可惜的信息，那一刻，不知道是该发飙一次，还是好好的谈一次。
后来，还是自我宽慰：人与人终究是不一样的，性格不同，也没有可比性，如果真的爱孩子，就好好陪伴，好好引导，好好调整。