走進萬名校長培訓計劃，聆聽專家講座，汲取名師精華。在春暖花開的日子裏，我迎着朝陽，像花兒一樣綻放，收穫着春天帶來的喜悅。
短短的一個月時間，聆聽了近10場講座，有王文光教授帶來的《雲南民族文化及其傳承》精彩的歷史文化課，讓我感受到了雲南民族歷史文化燦若滿天繁星，瞬間自豪感油然而生；有熊黎明教授帶來的《學習習近平總書記關於黨史重要論述—重溫中共百年光輝歷程》的黨史課，讓我知道幸福生活的不易，作爲新時代老師，要繼承和發揚優良革命傳統的精神；有保繼剛教授分享的《地理學.國家戰略.地區發展》精彩的地理學講座，讓我見識到地理學並不是一門簡單的學科，它是自然和人文背後交互規律的學科；有李新正老師帶來的《乘跤龍 探深宮》有趣的科普課，讓我知曉了作爲教育工作者，我應該切實做好學生的科普教育，引進學生探索科學的奧祕；有文新華教授帶來的《釋放和激發學校活力:深入學習和落實習近平教育思想》讓我深思，一個學校該如何釋放和激發學校領導層、中層學科骨幹和老師們的活力，來提高學校的高質量教育爲學生家長社會服務；有陳文忠帶來的《以文化人:傳統文化的人文品格與育人智慧》的歷史人文長卷，讓我明白傳統文化是我們教育者薪火相傳、繼往開來的育人密碼……被教授們紮實的理論知識、深厚的文化底蘊，獨特的教育理論、先進的教育思想和濃厚的教育情懷深深折服。每場講座都讓我受益匪淺，也引發我的深思，如何做到學以致用？培訓結束後，回到教育崗位上，如何發光發熱？引領學校朝更好的方向發展。
來自電子科技大學附屬實驗小學校長康永邦分享的《我是怎樣當校長的》講座中分享到現在的孩子面臨着體質差、情商低、思維能力弱等教育問題。對症下藥，肯定是要培養身體好、情商高，學習能力強的學生。這不禁讓我想起，我們班一個9歲的小女孩死於糖尿病，讓我觸目驚心，像花一樣的小女孩，還沒有好好開始美好人生，就這樣因爲疾病離開了人生，剛開始看到她的座位，或者有相關的東西，總是忍不住留下來眼淚。這樣的經歷也讓我有所改變，開始每天早上帶着孩子跑操，規定孩子們多喫水果蔬菜，少喫垃圾食品……這次雲南省“萬名校長培訓計劃”第五期，讓我更加堅定了孩子有一個好的身體是何等重要。尤其是葉燎原教授分享的《學校教育中的體育精神》分享到的日本培養的孩子是野狼，我們培養的孩子是娘炮，未來戰爭我們拿什麼打贏這句話，深深的刺痛了我的心，我們給孩子的教育對嗎？
運動第一，成績第二，我們在保障孩子健康成長時，我們在傳授知識時。我認爲也應該注重傳統文化，衆觀我們的身邊，不管什麼搞笑的事情，都用“哈哈哈”來表達；不管什麼特別令人佩服的事情，都用“6666”“牛逼”來表達。 小學生也網絡詞彙張口就來，只要語法稍微複雜一點，就不明白是什麼意思？陳文忠教授的講座，給了我很大的啓發，我們祖國的文化源遠流長，中國傳統文化是中華民族的共同記憶，它是華夏文明生生不息、綿延不絕的民族基因，我們教育者應該懂得繼承，並善於創新。
讓學生擁有良好的身體素質，在傳授知識時，不忘老祖宗們留下的根，相信會爲我們的教育之路添磚加瓦，聽專家授課，是比較，是欣賞，更是一種思考。我會把這種思考帶到我的課堂上。