關於成功、成長，我們可選的路有很多，每個人也都有每個人不同的規劃，但“閱讀”這條路，無疑是最簡單，又最容易被人忽視的路。其中，最讓人無法理解的，就是很多人走上了這條路，可是又很快放棄了。
正因如此，讀書這條路並不擁擠，仍然有很多人藉助讀書，成就了自己和別人。在我眼中，羅振宇就是這樣一個人，是一個用讀書影響他人的榜樣。據說他以讀書多、快、雜被朋友們稱讚，所以，當拿到他新出版的這本《閱讀的方法》，我很期待的，畢竟“近距離”瞭解大佬是怎麼讀書的機會，並不多。
書裏所講的“閱讀方法”，與傳統的教我們怎麼讀書不一樣，這本書更偏重於讓我們對讀書這件事產生興趣。如果以“術”和“道”來進行區分，那麼像經典的閱讀方法書——《如何閱讀一本書》屬於“術”，而羅振宇的這本《閱讀的方法》則屬於“道”。
全書一共分爲四個部分：強勁的大腦、遙遠的地方、奇妙的創新和極致的體驗，每個部分有6個關鍵詞展開討論，關於不同書給閱讀者，帶來的不同好處和體驗。同時，還營造了前三部分（理性）與第四部分（感性）的雙重效果，告訴我們：在進行閱讀、獲取知識時，不要忘記享受閱讀過程，給我們帶來的快樂。
一、關於閱讀的兩條路
不管是在學校時的應試教育，還是自娛自樂的休閒讀物，其實我們從未離開閱讀，但爲什麼“閱讀”在我們身上沒發揮作用呢？
在書中，關於閱讀的方法，羅振宇認爲我們有兩條路可以選：一條路，是對書負責，學會高效地把書中的知識吸收徹底；另外一條路，是對自己負責，學會以閱讀爲踏板，不斷的提升自己，改變自己的生活。
相比較而言，前一條路帶來的改變會更明顯，技能類的效果立竿見影。就像我們不會騎車，學會了就可以騎車了。
可第二條路呢，主要是講閱讀帶來的影響，是一種潛移默化的作用，而且並不都像“技能類的”是顯性的，還有很多是隱性看不見的，甚至是我們無法察覺的。比如，我們與人的交往、溝通，不是我們會察言觀色就夠了，其中還隱藏了很多複雜的人性、情感在裏面。
在長期的堅持閱讀過程中，我們會變得邏輯縝密、思維嚴謹、條理清晰，而這並不是肉眼可以看到的，甚至有時候，也是沒辦法直接察覺到的，只有在生活、職場中，慢慢發酵、起作用。也許，你身邊的人會跟你說“我發現你最近變了！”
所以，作者羅振宇想要告訴我們的“閱讀方法”，是不必所有書都讀完，也不必所有書都讀，更不必勉強自己讀書，而是像教朋友一樣去“擇書而讀”，其中最關鍵的原則，就是自己開心，自己喜歡，是爲自己而讀。
二、與書的偶遇
很多時候，我們爲了養成讀書習慣，會強制自己讀一些書，或者去學習一些閱讀技巧。可實際上，讀書這件事更多的是偶然性。就好比，有人喜歡讀推理小說，有人喜歡讀言情故事，還有人喜歡枯燥乏味的理論教科書……所謂一千個人眼裏有一千個哈姆雷特，不是別人喜歡的，你就一定喜歡。因此，完全不必強迫自己。
俗話說：“書山有路勤爲徑。”相比把“讀書/閱讀”這件事比作“登山”，在《閱讀的方法》中，作者羅振宇更希望把“讀書/閱讀”這件事比作爲“結網”。
不是像登山那樣，一定要從低向高攀爬，也不必找尋什麼捷徑，更不需要什麼登山工具（閱讀方法）。我們可以從書的任何一頁翻開，可以以任何一種形式、在任何地方去讀一本書，也可以像麥克盧漢那樣只讀書的一面……關鍵是記住：不管從什麼時候開始讀，不管你讀的什麼，閱讀的關鍵不是爲了讀書，而是爲了自己，爲了在閱讀這條路上可以走更遠，收穫更多的喜悅。
三、只需爲了自己
世界很大，書很多，沒有人能讀完所有書。因此，當我們翻開一本書，它給我們帶來了驚喜、快樂、悲傷或是一點點的觸動，都足以證明這本書我們沒有白讀，我們沒有辜負時間，沒有辜負這本書，更沒有辜負自己。
可很多人不明白這個道理，就會經常犯一些錯誤。比如，當一本書讀不下去時，還要逼着自己讀完，結果不僅什麼也沒記住，相反，心底還對這本書生了厭惡感，這就是真正的白讀了；又或者，會因爲自己讀的慢，不去閱讀，而是去學一些所謂的讀書方法，這就本末倒置了。
書中有一句很犀利的話，我非常喜歡：“富人看不起窮人，窮人能知道。有知識的人看不起無知的人，無知者壓根兒就不知道。”所以，《閱讀的方法》這本書告訴我們兩件事：
（一）一定要讀書，因爲書籍能給我們無限的財富，可以受用一生；
（二）不要強迫自己學習，或者一定要使用任何閱讀方法，儘管去讀，想怎麼讀就怎麼讀，只爲了自己而讀。
我們都知道“強扭的瓜不甜”，讀書的感覺，應該像是與愛人相遇時的怦然心動。一見傾心，再見癡心，然後念念不忘，必有迴響。