01
“啊，我的寶貝，你娘文章獲獎了，是不是隻能用優秀形容……哈哈哈”
“哎，只有二等獎，不行……”
“嗯，算了算了，有獎不錯了，還行吧……”
Mandy坐在後座捧場的附和着，沉默片刻，冷靜的說：
“媽媽，讓我來梳理一下你剛纔的情緒，一開始你是興奮——接着是低落和傷心——再接着是’還行’平和……”
啊，啥？整懵狀，梳理我的情緒？
“啊，那你從中發現了什麼？”
——“媽媽，我發現你是一個對自己要求很高的人……”
啊，這都被你發現了！
好奇詢問，你咋搞起梳理工作來了？
“因爲我們語文課，秦老師經常教我們歸納段落意思，她很會歸納梳理……”
哎呦，這娃！
02
派她送完東西回來……
“媽媽，在送東西的過程中，我發現了三種不同狀態和情況……”
“第一種是正在做事，略有不耐和’暴躁’，急匆匆說着放這放這……”
“第二種是面帶微笑，很有禮貌的表示感謝接受……”
“第三種是中間層次，平和平淡接收……”
哎呦，小姑娘，讓你送個東西還能發現這有的沒的！
“那你發現了什麼？”
——“我發現每個人對同一件事情的態度是不一樣的。”
03
一起在外面喫中飯，跟爸比關於天冷不想去車庫，扯來扯去，等爸比走了，Mandy上線。
“媽媽，接下來我要梳理下爸爸要做的事情……”
①付錢
②找回媽媽拉下的書包
③開車
④打電話讓我們出去等
⑤接我們回家
⑥管作業
⑦睡午覺
⑧揍我一頓
⑨洗澡
……
哈哈哈，我們的一舉一動盡藏在Mandy的“監視”中！
04
聽着姐姐的梳理工作，冶哥也開始發揮！
媽媽，我的工作是：吃麪——玩——啊，死掉啦——玩——揍我一頓……就五件事情！
行，很好，姐弟倆這麼渴望揍一頓，我們會一一滿足，逐一落實！
【結語】
——Mandy的這一番“梳理”工作挺讓我驚訝，我們的一舉一動都是孩子的一面鏡子，孩子心裏門兒清，我們做的事情以及對待事情的態度和言辭，一點不拉，都落在了孩子的耳朵裏，記在了心裏，同時也刻畫在了孩子成長的軌跡裏，言傳身教，榜樣的力量不可小覷！
——同時，對Mandy有這樣一番“梳理”能力提出了三點高度讚揚和肯定。這個世界很繁雜很忙亂，一個會“梳理”的人會具有大智慧，頭髮亂了，用梳子梳一梳就順了；情緒亂了，自己學會梳一梳，理一理或許就順了，學會自我察覺；事情亂了，根據輕急緩重，看清本質，有所取捨，也就順了……
——人生，也就是不斷梳理的過程，無論遇到什麼，梳一梳，理一理，有的艱難一些有的可能轉個彎就順了。這個世界有很多假象，梳理出真實的自我，願你面朝大海，春暖花開。