教是最好的学166/200

今天是一字学堂第57期百日营开营前的七天课里面的第六天。

由于星期二和星期六是我点评,所以这一天我都特别的重视群里每一位同学的作业,在认真观察的同时,也在琢磨怎么样能够点评到位,既能够指出他们的问题,同时又能给予一定的鼓励,让每一个学员满怀信心的去改正自己的问题,从而获得真正的进步。

为了让大家真正能够明白,在给每一个学生具体点评之前,我就这一个字本身的结构、主笔以及每一个地方需要注意的细节,先统统的捋着讲了一遍。

原先没有这样做的时候,虽然好像是知道了,明白了,但一写的时候还是原先那个样子,不是忘了这个知识点,就是忘了那个知识点。今天当自己从头到尾全部梳理一遍的时候,发现所有这些知识点都已经能够用自己的语言表达出来了,而表达出来的才是自己的。

有个别感觉表达不清晰的地方,毫无疑问是自己还没有真正掌握的。于是我又向牛牛老师请教,她帮我一分析,我就知道原来如此,明白了,再讲的时候也就容易的多了。

接下来,我又对每一位同学的作业进行了语音点评,再一次在脑海中清晰的浮现出每一个偏旁部首,以及每一笔每一画的书写要点。

拿脑海中的画面与当前的画面一对比,就很清晰的看到问题所在了。

这让我真正认可了,以前一直挂在嘴边的一句话,教是最好的学。

别人给我们讲,我们是被动接受,好像明白了,但是真的明白吗?不知道。

往往以为明白了,可真正应用的时候,发现不是忘了这个,就是忘了那个。而当用心琢磨,反复思考,能把所有的细节都讲清楚明白的时候,我知道自己是真的明白了。

心里明白了,身体相应的也就跟上了。在写的时候,一个是能够相对比较好的呈现,另外一个就是即便不到位,也立马能发现,进行调整和纠正,改起来的速度快了,改好的机率大了,整体也就不一样了。

所以我还是要感谢牛牛老师给我这次当班班的机会,同时也感谢朱珠老师让我当点评老师,从而有这样好的机会来以教为学,提升自己的理论水平,以便更好的把字写好,把审美提上去。


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