偶爾聽一個同事說：領導們在討論你歸屬於哪個部門？我忽然有些激動：難道年過半百，還有提拔的機會？後來瞭解，是早晨升旗儀式上我站錯了隊，原來是我多想了！
一直和學生站在一起，一離開自己的班級，就不知道該和誰站隊了。都說領導幹部從職位上退下來很失落，不曾想自己突然不當班主任，除了輕鬆，也會有些角色模糊感。而細細想來，站隊實在是一個嚴肅重要的問題，模糊不得呀！
其實中國人的站隊意識，大概從幼兒時代就開始了。“你是喜歡爸爸還是喜歡媽媽？”這個對孩子的靈魂拷問，讓多少孩子淚眼汪汪中陷入人生最初的站隊迷茫。
後來長大了，要與各種喜歡的和不喜歡的人打交道，加入各種有興趣的和沒興趣的圈子。於是就免不了主動或被動站隊。有人站隊，是爲了平步青雲；有人站隊，只是隨波濁流；有人站隊，是爲了堅守本心。陶淵明不願爲上司督郵站隊，選擇了離開；即使“君子和而不同”的王安石與司馬光也形成“冰炭不可同器”之對立，一個站隊“天變不足畏”，另一個站隊“守道不守法”。布魯諾站隊哥白尼的日心說，被羅馬教廷一把火燒成了異端；據說一千多年前的基督教，因爲做餅時是用發酵過的面還是用沒發酵過的而必須站隊，這導致了天主教跟東正教的分裂，由此還引發了一系列的宗教戰爭。
人類的歷史，也的確與如何站隊息息相關。封建王朝時期，多少文臣武將爲站隊皇帝的哪一個兒子而絞盡腦汁，因爲這不僅關係到自己的仕途，還關係到身家性命啊！二戰時期，自私怯懦者站隊法西斯軸心陣營，我們選擇反法西斯同盟的正義；解放戰爭時期，反動腐朽者站隊官僚資本家集團，我們選擇代表廣大人民羣衆的歷史潮流；改革開放時期，目光短淺者站隊故步自封，我們選擇改革創新；今天，零和博弈者站隊某某國優先，我們選擇共建人類命運共同體！不同的選擇意味着不同的站隊，一念之間，雲泥有別。
有些站隊，貌合神離；有些站隊，堅不可摧。站什麼樣的隊，不僅昭示了自己的身份，劃分了人的社會歸屬性，也折射出人與人之間、團體與團體之間乃至國家與國家之間利益、立場、道路的不同抉擇。
讓我們找準自己的位置，爲理想站隊，爲青春站隊，爲未來站隊！