星期一的雷暴雨，像是故意捉弄人，偏偏在你着急上班时，突然起劲下，还配送几道闪电，几声炸雷，等我狼狈不堪地赶到学校，裤腿全湿，鞋子里也灌进不少水。两节课熬下来，居然焐个半干，但雨却没有消停的意思，接近中午时分，又密集起来，想想下午还有两节课，不愿再遭湿身的罪，一咬牙一跺脚，今天破个例，中午就在食堂混口饭吧。
难得在食堂就餐，一定要吃出花样来，仪式感必须有，还要有新意，不必吃出巴菲特的感觉，能够“套近乎”也行。下课铃一响，我找来班长，提出“蹭饭”的愿望，就在学生食堂吃，只有一个要求，别把我晾在一边独食，得有人陪我吃。去问问，谁愿意，有两三个人即可。班长领令而去，一眨眼，门口就挤进几张兴奋的脸，嘻嘻哈哈招呼：老师，走，我们陪你！我再三申明，吃啥无所谓，你们吃啥我吃啥，吃饱就行，还有，老师要享受一次服务，饭菜你们替我做主打来，碗筷也麻烦你们替我拿好。话没说完，几个学生抢着说，行，包在我们身上！
我们冲进雨幕，直奔食堂，另一拨学生里快步跑来一个，在身后为我支起一把伞。
一楼的餐厅，因为雨天，涌进不少就餐的学生，大家三五成群的聚在一起，边吃边聊，很热闹，我喜欢这种无拘束的氛围，因此，当我这个老师出现在学生餐厅，并且一屁股坐了下来，也不见有人投来异样目光。不把自己划分成异类，不要享受什么特别待遇，在哪儿就餐都一样——虽然从头至尾只有我一个老师混在学生食堂里。
一方块饭，一坨炒菠菜（品相不咋地），一份包菜炒油豆腐，一份咸菜鸡块，口味还行，让我这个主持厨房工作三十多年的人无可挑剔。学生说，大概十一二块钱吧，我随口问了问其他几个学生的饭菜价格，一荤一素，十块钱左右，量足味正，能接受。有吃盖浇饭的，有吃盖浇面的，形式略有不同，内容大同小异，虽如此，还是让我眼前一亮。顾客是上帝，学生是裁判。
邻桌的几个学生不时向这边张望，怯怯地羡慕着，想参与，又没有勇气——那几个学生的性格我知道，胆怯又好奇，课堂上，我得找机会说道说道。那个帮我打饭拿碗筷的小L热情地挤过来，硬要坐在我的对面，抢着做主陪，我们一边吃，一边随便聊着，比如饭菜质量、价格、品种、口味，早餐和夜宵，出去吃与点外卖，以前跟现在，伙食费零花钱等等。
另外两三个自告奋勇“陪吃”的，只顾埋头吃，并不怎么主动聊天，偶尔被问及，除了傻笑，就像在课堂上一样，支支吾吾，不流畅。一会儿，她们放下筷子，抹抹嘴：老师，我们吃好了，你慢慢吃。我见她们的饭菜只动了一半，有点浪费，环顾四周，吃好的学生大多有不少剩饭剩菜，有几个女生的饭菜几乎没怎么动。
见我疑惑，小L一旁解释，都这样，米饭一块钱一份，我们顶多吃一半，菜的分量足，一般人也吃不完。
两人合买一份，或者只买半份。我建议，搭伙吃饭，勤俭节约嘛。
现在食堂比以前花样多，好多人早上“呆吃”，中午就吃不下了，有些人喜欢吃夜宵，吃好多呢。几个人七嘴八舌。
品种多样，三餐都撩人，固然受欢迎，但未必是好事。学校食堂，原则上吃饱就行，可不能吃出大饭店的感觉来啊。几个学生似懂非懂的点点头。
我一边说，一边努力地啃着一块鸡骨架，想尽量啃干净，力争做不浪费的榜样，虽然只有三四块，也搞不清什么部位，我放下斯文的模样，试了几回，最终放弃了，讪讪一笑，转移话题，对小L说：你这是为了陪我，还在努力地吃啊。也许是被我看穿，她不好意思的笑了笑，也许还笑我刚才的吃相。
吃完盘中餐（菠菜实在渣，剩一半），刚放下碗筷，小L连忙为我收拾了碗筷，动作相当麻利，一看就是常做家务的孩子。
二楼是教师专属餐厅，今天吃的啥，我没有打听。我已吃饱，美得很。
后记：12点，刚想眯一会儿，喇叭里音乐声乍起，旋风一阵后，冒出一个男声，急急的读着什么，一会儿又是狂野的音乐，此起彼伏，好一阵，总算消停了，可睡意全无。我是喜欢吃饭时听书听音乐的，也许是我久离现场，不合时宜了，算了，午休取消，准备上课。
于是，暗暗怪罪这恼人的暴雨。