我以惡行結善果，可行否？
惡與善，矛盾的一對存在，能產生因果關係麼？
今天在看《像藝術家一樣思考》的時候，看到了畫立方體的一個情景。
學生們在一張紙上畫立方體，他們知道，立方體的每一個面都是正方形，所以他們開始竭盡所能的在紙上用正方形來表現立方體，但結果卻不盡如人意。
於是老師爲他們在紙上畫了一個立方體，學生們看到後，有些詫異。沒錯，這確實是立方體，但又有點不對勁。
是不對勁，因爲你們看到的立方體裏有的面並沒以正方形的形式展現出來。
學生們驚呼，對啊，這樣對麼？
老師讓他們再次看向紙上的立方體，答案不言而喻。看來有時候想要達成目標，有些矛盾是必須要接受的。
對於鐵軌救人問題，生命不應以大小多寡輕重等來衡量，生命只有堅強與脆弱。當現實擺在那裏的時候，你的舉動只是把面前生命的脆弱與堅強區分開來，惡行你在做，但善果也有結。
我以惡行結善果，可行，然後去面對惡的罪與善的情。