很多家長會有這樣的煩惱：孩子挺聰明的，平時數學學得也很不錯，問起來什麼都會，但是一考試就暴露了。孩子的錯題十有八九都是因爲粗心錯的，我們應該怎麼做，才能幫助孩子改掉“粗心”這個壞習慣呢？
其實孩子粗心的背後，往往潛藏着下面的問題：
一、對知識點掌握不透徹。
大多數孩子的“粗心”只是表象，比如“5個2寫成加法算式是5+5”，這道題錯誤的根源是孩子對概念理解不透徹，而不是粗心。
二、思維邏輯能力弱。
大多數孩子對於一部計算的應用題得心應手，但是對於兩步計算或者更多步計算的題目，他們就會“逢考必錯”。例如二年級上冊解決問題中有這樣一道題：新華小學有女教師35人，男教師比女教師少19人，問男教師有多少人？這些老師明天要去育人小學開會，準備53把椅子夠嗎？解答這道題需要三步。
第一步：先計算出男教師的人數：
35—19=16（人）
第二步：計算出總人數
16+35=51（人）
第三步：將總人數與椅子數作比較
51<53
但是現實作答情況是：有些人忘記了比較；有些人僅僅計算了一步。這是爲什麼呢？這道題錯誤的根源是孩子的思維能力弱，而不是“粗心”。
三、計算能力不過關。
通過平時作業及練習測評，不難發現，計算能力不過關是拿不到高分的最大原因。
四、自我感覺太良好，過度自信，不進行深入思考。
有部分孩子平時學得還可以，這類孩子大多很自信，所以他們在做題時不深入思考，看到題之後就是用自己的慣性思維進行解決，這也是即使很簡單的題，很少有人拿到滿分的原因。