标题：覆盘课的收获
参加S老师的5堂覆盘课结束了，收获很大，仅以自己的收获做一简要记录，以做覆盘。
一，什么是覆盘？
复是转回头，再、又。
盘是名词，仔细查究。
覆盘就是已经发生的事情，转回头去仔细查究。
这就是概念的定义。
我们对于陌生的事物，未知是最可怕的。那么如何打破这种未知？
从查字典，找概念开始。
我们总是认字的，那么就从字的含义开始搞，然后搞清楚这个词组的意思。这就是概念。
一个词组，它的概念搞清楚了，就建立了基石，然后可以从概念开始，寻找原理，建立系统了。
S老师教我们怎样从搞清楚覆盘的概念开始学习，那么我们就可以迁移到其他的能力学习上。
这不只是教给了我们怎样覆盘，还给我们做了一个例子，我们在遇到一门新知识、新技能的时候，就知道如何入门了。
二，怎样覆盘？
我们都知道覆盘是有用的，应该做覆盘，那么为什么我们做不到？或者开始了一段时间之后就放弃了？
这是因为我们没有找到覆盘的简便方法，没有看到覆盘的框架。
1.覆盘的简便方法。
3×3×3
一次覆盘，要想简单入手可以只讲三点，然后每一点可以再分三点，如果觉得还有话要说，那就再分三点。
人的大脑是向往简单，讨厌复杂的，所以我们就要给大脑减压，用简单的方式让大脑喜欢上做这件事。
而这种只讲三点的方法，就可以让大脑觉得容易，就能够持续的做这件事了。
2.覆盘的框架。
现在我们已经能够开始做覆盘了，那么怎样才是做好覆盘了？什么样才是一次好的覆盘？
可以通过三个维度来进行复盘。
时间、要素、场景。
这里面的每一个纬度都可以写成一次好的覆盘。
我们可以从我们最容易上手的一个维度开始写覆盘。
先开始，写着写着就会把其他的维度包裹进去。
这三个维度是最后达到的程度，而不是一开始就要大包大揽的都囊括在内。
让自己轻松一些，先开始做，先持续行动，让自己能够做到、做好、做到位了，再提高点儿难度。这个时候才可以说，我想把覆盘做的更好一些，对自己的要求严格一些，标准要提高一些。
最后，市面上的那些覆盘书籍和覆盘课程对不对呢？我认为他们是对的，只不过太复杂了，因为不复杂，不表明他们的高度；不复杂，怎样让别人信任他们而付费。
而我们想要的覆盘是为了自己，对自己有帮助，对自己有用，能够让自己进步，才是好的覆盘。
屏蔽掉外面那些嘈杂声音，安心的把自己的覆盘做好。
三，对覆盘的覆盘。
覆盘是万能的吗？它可以解决所有的问题吗？它有没有不足之处？覆盘除了看清事件，还有什么用？
覆盘不是万能的，它解决不了所有的问题，它是有不足之处的。
1.覆盘是有预设的。
周期反复， 归纳可用，局部稳定。
这是覆盘的盘子内。
2.盘子外的就是不可预测的。
精度过高，相互观望，维度过多。
3.除了看盘子的内外，还要看能不能端住盘子。
如果盘子都碎了，崩盘了，覆盘还能怎么用？
我们要能快速“覆盘”。
也就是我们能再去找一个盘子，或者把破碎的盘子再拼起来，端起来。
这5堂覆盘的大课结束了，我们也对于怎样覆盘心里有数了，我们也不惧怕覆盘了，那么要在我们以后的行动中，实践起来，用起来才是最重要的。
跳出覆盘这件事儿，我们能够把怎样学会覆盘，怎样用覆盘迁移到别的学习技能上，那才是最大的收获。
学一样会一样是很厉害的，但是能学一样，一通百通更厉害。