把你的希望说清楚，让孩子知道该怎么做，而不是意思还没表达明白，你已经说了很多次，而你说的这“很多次”，给孩子造成了很大的压力，你还要埋怨孩子不懂事，不能按照你要求的去做，这该有多么的荒谬啊。
怎么样改变这种情况呢？家长确实有些想法，或者说建议，能够帮助孩子少走很多弯路，如果孩子可以虚心接受，认认真真做一做的话，相信这真的不是家长的自以为是，问题是我们的好心好意，孩子理解我们的苦心，但他不知道你要表达的意思啊。
所以先要让自己想清楚，接着是对孩子表达清楚，实在不行就在孩子行动起来的时候，在旁边进行一些有价值的指点，让他明白你到底在帮助他什么，而不是你们相互埋怨，孩子做的伤心，我们在旁边也伤心。
这样的情况实在太多了，家长把原本该很明确告知的指向，翻来覆去念叨了很多遍，而孩子的理解却还停留在你的情绪，你又激动又急切的情绪，让他忽视了你要说的内容。
虽然他开始了，请注意我说的是那些，符合你希望的孩子，结果很快就遇到了困难，很简单事情没有你说的那样，这并不是孩子没按你的要求，因为任何一个执行，都会受到很多因素的影响。
我这里想说的是，家长朋友你给孩子说清楚了吗，言简意赅，而不是所谓的苦口婆心，请相信，孩子经常抱怨的，和我妈妈在一起太累了，我爸爸非常非常的墨迹，这些内容都来自于我们的不放心。
其实，也包括我们的爱，我们的爱是让孩子幸福的，孩子幸福就可以了，不见得非要变成什么结果，至于说到感恩，那显然又是另外一回事了，我的意思是感恩要靠自觉，而不是表演。
还是回到一开始说的吧，家长朋友越直接和孩子交流，孩子接受的可能便越大，实话实说，不单单是孩子，我们在单位接受任务，开始执行的时候，一般也是这样，让指向性明确，孩子做起来有效果了，他自然就体会出来我们的苦心了。
否则，即使孩子再怎么努力，也不能和你原来说的一模一样，而你的抱怨，又加重了孩子的负面情绪，到最后肯定就是，我们最不愿意看到的，孩子开始拒绝我们的建议，我行我素一意孤行，甚至还和我们“对着来”。
这不能完全埋怨孩子的，如果你看了上面的内容，你就会发现，假如刚开始，我们可以把自己的希望表达清楚，让孩子明确了自己该怎么做，当然也包括这样做的结果了，孩子就会更有力量。
在计划学上，对，这是一门很有价值的学问，你的计划越清晰，那么完成计划的可能便越大，我们给孩子的不单单是个计划，更多的应该是成功的体验，让孩子成功显然是另外一个话题了。
但是，有计划，有特别清晰的行动指南，是可以为孩子带来更大的成功体验的，这一点是我今天给各位家长朋友谈话的终极目的，让自己更清楚更有效的和孩子交流，希望你会懂！