一次教練板凳記錄

親和

親和給到客戶安全的支持環境,環境不僅是物理的環境,更重要的是環境的準備, 教練就是環境,親和做得非常好,不僅是一個教練,是兩個生命的匹配。


合約 12分鐘

1、問客戶有沒有議題

2、合約探索,涉及廣度深度,邀請在客戶上三層做探索,爲什麼重要,真正想做的是什麼,真正成爲心目中的樣子,會是什麼樣?把這些問題從喚醒覺察的部分就問出來。

基於頭腦,客戶狀態很難從驗證跳脫出來,這個事真正做成了,你真正想要的是什麼,假如你做到了放鬆,你成爲什麼樣的,對你意味着什麼?

帶不上去的客戶是有情緒的客戶,陷於故事中,尤其是關係類的,還活在過去,就沒有辦法回到現在,進入不了探索的狀態。我留意到你有一點情緒,我們要停一下,等你準備好了我們再開始,假如你願意的話,我們和情緒進行一個對話,在身體的哪個位置,有哪些正向的意圖,要結合我們的聆聽,在說,但沒有陷入這個情緒,想往前,有動力,就可以帶上去。

更多成果導向的問題:你真正想要的什麼?

我留意到你的內在正發生着什麼,放鬆如果連接到你的內在,連接到的是什麼?

3、取證 怎麼知道,打分

4、回放合約和證據,達成共識

5、中途檢核

6、確認合約成果


同在

我們從哪裏開始,客戶說體驗(要的是體驗成果,不是負向的),邀請客戶有小情緒起來了,在身體的哪個部位,客戶要的就是體驗成爲的狀態,可以聽到客戶,第三層的聆聽,跟着客戶流動,能看到共舞的流動,能尊重客戶的要求往下走。

真的帶着放鬆自信和客戶在一起,那是什麼狀態。

成果導向的教練是邀請客戶能聽到客戶要的是什麼。

探索負向的是幫助客戶處理干擾P=p-i,這不是成果導向,原因是那個點是客戶不想要的,做過多停留對他沒有幫助,要帶他去體驗成果。

可以提升的:更大的合作

口試的時候不能有引導,不能幫客戶做選擇,真實客戶的時候可以有。

聆聽

第三層次聆聽,注意到語音的變化,聆聽就是在同在的能力上,自己對自己也有意識,給客戶更大好奇,給客戶更多的合作空間上可以做一些事。


發問

高邏輯層次的問題,BEING的問題,成果導向的問題,根基依然是同在和聆聽。


直接溝通

空間和節奏都很好,教練問得少,客戶說得多,沒有多餘的語氣詞。


創造覺察 15分鐘

邀請客戶在成果和資源的角度做更多的停留,8分特別確定,真的是拿到了。


收尾 5分鐘

涉及行動

做什麼,什麼時候做,承諾度

邀請客戶自己做價值總結


火把教練時一個議題,怎麼把讓朋友圈的信息長輩看不到,教練了四十分鐘,和人生意圖探索,但其實就用一個分組功能就可以,真實客戶缺少的是知識,不是信念,客戶要什麼,就適當的給,當我們能力不夠的時候,就更願意給,當我們經驗更多時,就不需要給,不用執着。

什麼樣的問題是轉化的問題,如何做系統化的教練,客戶的內在結構INSTRUCTURE和教練的結構,客戶講了很多,這都是內容,是客戶有內在結構,教練的結構,分爲兩個,教練做爲人而言的內在結構,有的客戶話題會讓教練進入自己的狀態,失去教練位置。另外一個指帶着結構做教練,義無反顧就是價值觀詞彙,who eles,不是直接問你想要的是什麼,真正希望的理想的畫面是什麼,如果能支持到客戶,你是什麼樣的教練,能量特別不一樣,轉化式的問題,幫助客戶看到他想成爲誰,從內容轉化爲我是誰,我要活成誰,生命狀態是什麼樣的。

和身份有關的問題,那真正想成爲是什麼樣的教練,真正可以活出放鬆狀態是什麼樣的教練?一般不推薦在合約探索時用別人眼中,要看客戶的後設程序,外參型的,可以問你期待別人眼中的自己是什麼樣的,那你覺得這樣一個狀態是什麼內在在支持着你,有一個TRICK點就是不可控,別人眼中的自己,可以用在創造覺察時。

要清楚,這個問題上,客戶的力量點在哪,找到客戶內在生命中的光,外參型的客戶視角不夠的情況下,對他是有幫助的。

內參、他人模式。


2022年11月25日

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