今早一位妈妈连麦，李老师非常用心给予陪伴和指导，简记。
孩子现在读高一，小学初中成绩经常垫底，很焦虑挫败，初三时休学一年，后报了老师的陪跑营课程，听了一点，再加上上补习班，勉强考上高中。在高中得到很多人的帮助，成绩提升很大，自己都不敢相信。孩子看不惯同学，融不进班级，经常请假，各种借口不愿意去学校。妈妈已经不那么在意孩子的成绩，对孩子的情况恐惧和担心，求助老师。
李老师：孩子被父母耽误太久，在父母的不相信中长大。孩子有优秀的能力，父母却没有相信孩子优秀的能力。
建议：
1）家长需要重新认识孩子；2）与孩子建立良好的关系，相信孩子，多鼓励肯定，启动孩子的内在动力。
3）妈妈继续学习提升自己的陪伴能力，找到自信后才能相信孩子。
4）多靠近优秀的家长，向他们学习。
李老师花了快2小时陪伴指导这位妈妈，她哭了笑，笑了又哭，内心的起伏波动尽现。
总结：父母需要自我肯定，内心才会有力量，内在才会有气质；教育是生命影响生命，家长要活出好的生命状态，孩子学习才能有动力。
用好 “糖三赞”（鼓励肯定欣赏），补点“大力丸”（方法、策略、能力），才能“一剪没”（旧有的认知和固化的思维模式），用学习点亮心灯（补足短板，建立新的程序化思维）。
知足常乐、活在当下；
忠言逆耳，是因为沉浸在过去的经历和旧有模式中；
忠言不逆耳，是把忠言当成对自己的提醒，忠言像“钻石”。
新旧知识、模式的碰撞，才能让我们变得更强大。
