【快速閱讀377/400】《家教對了，孩子就一定行》家教的核心思想——自立教育，細化爲：自律生活、自主學習、自立人格。具體表現：健康、性格、習慣、情商、知識、能力、遊戲、探究、志向、規則、幸福感和價值觀。最重要的是志向、自學、和家長平等對話。蔡笑晚先生的經驗：早教、立志和自學。
第一章家教的三大支柱
1、家教的三大支柱：自律、自學、自立。自律就是抓習慣，讓孩子明白道理自己管自己。自己能做自己做，自己能想自己想。自學就是學習習慣，自學能力。自立就是獨立人格。積極向上。樹立遠大志向。
2、100個好的評價。多元評價，有獎有罰，民主。自學習慣方法。建立作息習慣，孩子自己安排，嚴格執行。自學方法：拓展（大課程觀向課外、社會情境、練習）學習、超前學習、探究（觀察、實驗、文獻）學習、特長學習、實驗學習等。
3、獨立人格讓孩子自己決定自己的事。引領孩子精神成長。引導孩子閱讀給孩子精神食糧。長輩創業故事告訴孩子。重視立志教育。接觸名人。
4、抓核心素養。體育～健身，藝術～熱愛藝術，語文英語～多聽多說多讀多寫，數學～思維，科學～探究。引導孩子多思考，家長多學習摸索，與孩子共同成長。
第二章家教的真相
1、家教是幸福人生的關鍵因素。好的教育就是在孩子意識不到的時候，教育已經發生。尊重天性（真善美），用好人性。遵守規則，教育就是引導兒童幸福成長。
2、多經歷多體驗。知情意行非智力因素必不可少，帶孩子出去遊玩。早教家教事半功倍。重視胎教。多用耳朵聽，多用眼看，多講多用心，多動手動腦，多接觸豐富多彩的世界。
3、成人擺在第一位。專注孩子擅長的方面深耕。根據孩子個性設計培養目標。
第三章家教做什麼
1、確保孩子健康。重視安全防範，從小培養運動習慣。塑造孩子的好性格：與衆不同的平常心，向善，多一些陽剛之氣，讀報紙瞭解社會，責任。
2、心中有他人。自己事自己做。學會懷疑，喜歡與大人說話。勇氣，帶孩子到社會大課堂中去。自由閱讀，社會實踐，科學探究，超前學習。
3、細微處培養能力。跳繩、爬樹、玩泥巴、打水仗等。培養自控、自立、自學能力。呵護創新，遊戲，幫忙選擇合適的玩具，走迷宮、書、筷子等。參與遊戲。做孩子探究的幫手，科普知識引領，生涯規劃，一起追夢，與名人對話。
4、接觸經典，讀歷史，培養孩子幸福感。學會幽默。
第四章如何實施家教
1、找到孩子興趣點，保護孩子好奇心，興趣到愛好。玩中學，智力遊戲。提的要求孩子舉手就能完成。
2、讓孩子感受親情。故事傳遞親情。熱愛學校，做學校做不了的事。給孩子留足面子，不拔苗助長，親情感化孩子。
第五章簡單實用的家教妙法
1、環境薰陶法，優化家庭小環境。身教重於言教。獎懲並用，多表揚。自主決定法。培養責任心。賞識期待法。
2、情境感染法。創造教育情境，節日教育。生活事件，多元評價孩子的閃光點。
3、榜樣引領法，客觀看待缺點。引導孩子多角度評價他人和自我。能力與努力並向。設計有趣的評價載體。
4、自主學習法。從探究、拓展學習開始。小學開始自學。實踐體驗法，做中學，孩子的成長需要嘗試錯誤，挫折磨礪法。藝術薰陶，多聽音樂，多畫畫，多讀詩歌，適當看電視劇。
第六章做個有智慧的家長
1、從孩子角度看待好壞，任何事物一分爲二，好壞都是相對的。多換位思考。權衡得與失。有舍纔有得。
2、有限的資源追求最大的利益。透過現象看本質，每一種行爲的背後都有多種原因。從最近發展區出發。孩子成長需要扶一把。
3、幫孩子找到生命中的貴人。有幸福感的人才是最成功的。做孩子精神成長的引領者。認識到孩子生長的必然性。