女兒生日前提出給買一個小的相機那身邊學習可以用。
“學校允許帶相機？”
“是的，班裏有同學帶着拍下老師的板書記筆記。我經常向她們借用，不好意思了。”
“哦，我網上看看。”
過了幾天，女兒問：“媽媽，你相機買了嗎？我現在總是問後桌借，很不好意思了，買了我自己有就不用麻煩別人了。”爲了表明相機對她學習有多重要，繼續補充道：“我現在的座位在最旁邊，看黑板有反光，看不清楚，經常筆記做不全，很費勁。有相機就好了。”
“好，馬上買。”
“生日那天不用給我買禮物，就這相機當禮物好了。”
相機到手後，女兒表示很好用，對她學習有幫助就好。
生日那天，女兒做了一個短視頻，興奮地發給我們仨羣裏，發到朋友圈。愛人第二天對我說，女兒生日前一晚十二點才睡的，視頻裏有她自己倒計時的聲音。我趕忙打開看視頻，好傢伙，相機拍了許多學校場景、同學們的祝福語錄音，還有讓她老爹感慨的那幾秒倒計時。看到的最初確實有擔心女兒用相機幹閒事影響專注力，轉念一想，特別的日子特別的方式不就是愛自己的表現嗎？
雖然生日當天我有笑她自戀，但是自戀自愛比自卑自憐要好呀。而且，對女兒內在的上進心和自我教育的能力無需懷疑，重要的日子好好地搞一個儀式，帶有創意的儀式也是綜合能力的鍛鍊，不怕，我的寶貝女兒懂得如何教育、管理、愛自己。