題記
每個人都是大海里的一滴水，如果沒有每一滴水，也就不會有大海。很高興生命中和每一屆孩子們的遇見！蘇霍姆林斯基說過:熱愛孩子是教師生活中最重要的東西。在2O多年的教育生涯裏，我逐漸明白:最好的教育就在日常的生活裏，在教師的專業素養、點滴之愛裏，在學生的健康成長裏。親愛的孩子，我願意用拙劣的文字爲你們畫像，留下教育的真情，成長的困感，歲月的難忘，收穫的喜悅……
婉婷一一溫暖且有力量的小姑娘
在我眼裏，婉婷就像她的名字一樣溫婉文靜，亭亭玉立，是個嬌小柔弱的小姑娘。她話語不多，聲音不大，但發出的聲音卻特別柔美動聽。開學以來，她總是默默無聞，不顯山露水，以至於開學第二週我才認識她。
記得那天是週五，早上早讀時，秀麗文靜的小姑娘提着兩盒月餅走到我跟前，"老師，把月餅分給咱班的孩子們，我們集體過一個別樣的中秋節。”對於剛接手的新班，作爲新班主任，她的做法讓我特別感動和開心，週五下午的班會課上，我把月餅一塊塊地切開，孩子們一起分享着充滿着愛與甜蜜的月餅，個個興奮激動，幸福與甜蜜寫在臉上，甜在心裏，我牢牢地記住了這個善良懂事的小姑娘。
日子如流水一般不緊不慢徐徐向前，對於這種乖巧懂事的小女孩，作爲班主任並沒有花費太大的精力去關注，去了解，因爲這類孩子會緊跟班級的步伐，不掉隊，不落隊。
隨着網課的到來，從每天提交作業和作業的質量中，也看到了孩子們的差異。小婉婷的作業提交不夠及時，還有漏寫或少寫的現象，和我原來對她的印象差別很大。帶着疑問，聯繫婉婷的媽媽，才知道這個小姑娘所有的一切是在大人全不在家的情況下獨立完成的。
婉婷爸爸工作繁忙，媽媽在醫院上班，趕上疫情，媽媽的工作忙上加忙。爲了工作需要和全家人的健康，媽媽一直在醫院裏未能和孩子們團聚。婉婷只有8歲，還是個需要別人照顧的孩子，但照顧妹妹和給爺爺端茶送水的事她卻全包了。爸媽不在身邊，小小年紀的她給妹妹喂藥、倒水，陪伴妹妹，和妹妹起讀書……正是在爸媽懷裏撒嬌、任性的孩子，自已獨立學習，上網課，寫作業，還要照顧家人，霎那間我被我的"小可愛"感動着、震撼着，雖然孩子的作業完成的不盡完美，但孩子在我心中的形象絲豪未減，甚至愈來愈高大。
每個孩子都是一個天使，都是世界上獨一無二的。作爲教育者，我們從事的是教書，更是育人的事業，孩子的成績固然重要，但孩子的精神、品質更爲重要。金無足赤，人無完人。其實每個人都不是十全十美的，但每個人都是與衆不同的，就像花園裏的花兒一樣千姿百態，各有芬芳。我們作爲老師和家長，不可能把月季培育成牡丹，只能盡力給花兒施肥，鬆土，澆水，讓每一種花兒茁壯成長！
教育是關乎精神成長的事業。小婉婷的學習雖然不是最優秀、最拔尖的，但她卻是我最欣賞、最值得欣慰的。無論什麼時代，一個懂得感恩，樂於奉獻，能夠自立，敢於擔當的人都會被別人和社會所尊重的。婉婷，這個溫暖且有力量的小姑娘，一定會越來越優秀的，你已經成爲同學們學習的榜樣！
