昨天晚上带着去了第二次辅导。
老师一开始给做全身助睡眠穴位按摩，做完后给做了全程催眠和肢体测验。
他说孩子的倾听能力和理解能力好，以前考试的时候发挥稳定。但对压力的估计超出实际的压力。
他从潜意识方面对孩子考试焦虑进行了帮助。
今天和老师沟通，他说这个年龄的孩子没有不想好的。老师让少把目光放在孩子身上，该做什么做什么。说话适可而止，不要“神补刀”（神补刀意思是交代完一件事接着喋喋不休的讲道理，起到适得其反的效果）。
晚上和孩子聊起学习，孩子说高一的时候心理落差太大了，当时也没想想自己学校多么厉害，我也没及时做出安慰和鼓励，而是拿出自己高中时的成绩给孩子压力。孩子走到现在这一步，自己也非常后悔。落下了这么多课，他没有信心能赶上。
想起上半年他动辄在家呼呼大睡到40点半时的样子，现在虽然还做不到正常时间起床，但整体状态有所改变了。偶尔也学点习，他自己也感觉得到。
老师让他行动起来，要去感知自己一点一点的改变。
他承诺会考完回到学校，进入新的班级学习。但愿能尽早进入良性状态，早点找回自信，毕竟，休息的时间够长了！