今天是2022年12月14日。
靜氣是什麼？靜氣是寵辱不驚的姿態，靜氣是“斜風細雨不須歸”的恬然，靜氣是“獨釣寒江雪”的氣魄，靜氣也是也是“淡泊明志、寧靜致遠”的的胸襟。
衆所周知，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。如此耳熟能詳、婦孺皆知的一句話，實踐起來，並不容易。如果無法擁有淡泊的情懷，也就無法明白自己的志向，如果總是心浮氣躁，哪怕一件事情也做不好。
學生時代開始，自己就是一個極具鈍感力的人。月考後成績會排名，自己也是偶爾看一下，只要不會太差，一般不會放在心上。這樣的習慣一直延續到了工作之後，從來沒有想到過同事之間還有爲了多幾分的平均分而沾沾自喜的，每次都要分出個高低來，說實話，我不喜歡這樣的競爭環境。於是，鴕鳥效應在我心裏萌芽，爲此，自己曾一度陷入迷茫中不知所措，興許也是因這而業績一直不理想。
工作的這這些年裏，也一直在學習，隨着學習的深入，終於在今天我明白了自勝者強的道理。參與競爭是大環境的必然，但我們自己內心要有一個目標，卻不是打敗別人，恰恰相反，是超越自己。
說起來容易，實踐起來卻並不簡單。我們總是十分的在乎外界的評論和看法，生怕別人因爲看不起自己什麼的，其實這是不夠自信的表現。有人說，人生來就是征服別人的。我說，此言差矣，人生來就是要不斷學習進而超越自己的。
心態好也是一種策略上的勝利。多把精力放到自己身上（並非推崇自我），多把時間放在提高自己上，找到合適的途徑突破自我的瓶頸，成長不設限，永遠都在自我超越的路上。
寧靜致遠，不論如何，安頓好自己的內心，從容應對生活的功課。做到不麻痹自我，不因噎廢食，不固步自封，不夜郎自大。用最大的努力去學習，即使起點很低，也能在不斷的學習中變得更好。對於教育教學，我們要永葆初心，更要懂得做一個有靜氣的老師，以自我的成長來推動工作的改進，用不斷的學習來引領學生獲得成長的動力。