时间过得真是快，当初报名参加新网师的学习仿佛是昨日发生的。一样的书房，一样的时刻，一样的憧憬。和好友交流，得到对方快速答应的回复，一起参加新网师的学习。心潮澎湃地写下了申请稿，如今，已经半年过去了。
这半年来，业余时间的学习和听课，我有收获吗？
答案必然是肯定的。
首先，我做到了坚持到底。
这个学期我的教学工作教育任务比较多，十二月前几乎没有空过，比赛、统考等接连应对，到后期感到人都有些烦躁了，一根神经绷得太久，急需要急迫切想放松，但是依然没有心情放松，只有等重要任务完成，才能松一口气。
在这样紧张工作之余，我依然完成了所有新网师学习任务。秉持着“烂开始好过不开始”，不过分追求质量和结果，争取每次作业完成，无论阅读还是文章的撰写，我都争取去完成。
和我一起参加的好友，工作任务艰巨，后来渐渐放松了业余学习，后面三次作业都没有完成，我笑谈：“不要对自己要求过高，先完成再完美。”我是这样想的，也是这样做的。真的，有时候我们对自己的限制太多太高。
去做，没有过多顾忌的做，往往就有收获。
前几周要求阅读的书本，有时候根本没有时间仔细阅读，没关系，我告诉自己，先速读，快速找到自己特别有感觉的地方，一定会有很多感触。不求事事完美。
于是，在这样的思想指导下，保持着每周的阅读量，并且针对特别有感触的地方撰写自己的感悟，完成每周的作业。
听课冲突了，没关系，换个时间听，同录像课还能变速，这样一来，负罪感没那么强，找到喜悦的地方让自己坚持下去。
就这样，所有的课都听了，所有的作业都完成了，为自己喝彩，工作繁忙的情况下，业余学习作业也都完成了。
不说学习质量，就说在压力之下，我能够调节自己的心态，能够积极应对，能够坚持到底，就冲着这一点，我很为自己高兴。这样做事的心态是可以受益后半辈子的。
第二，因为不断输入和输出，我对自己工作的认识愈加深刻。
在过去，我真的很长时间认为工作带给我的价值感不高，所以我时常在想，并且付诸行动在寻找新的工作机会，一心想着换行。
因为养育女儿，所以这个念头暂时放下，但教师工作于我，真的更多是糊口饭的意义。遇到新网师，听了那么多的课，认识了这么多专业老师和优秀的同行，以及专业阅读带给自己的震撼，逐渐刷新了对这份工作的认识。我是多么有幸能够从事一项影响一个人甚至一个家族的事业。
是的，我真的越来越认识到教育工作的价值所在。我为自己能够给予学生向上的力量而欣喜。因为我的鼓励和信任，孩子表现越来越好，尤其是自己带的乐队学生，在我的不断鼓励和信任表达之下，学习氛围好，学习进步大，我们经过认真排练获得了区一等奖和市二等奖的好成绩。这是对努力的孩子们最好的回馈，是对我再三教育认真付出就有回报的最好的印证。
其次，我的转念改变了我和家长的沟通态度，尤其是“为难”我的家长的沟通。因为李镇西老师书籍的阅读和课程聆听，使我刷新了对教育的认识。当有家长对我表示不满，我没有像以往那样自己来气，而是很自然的换位思考，感受对方的感受，再与之交流。因为我良好的沟通，当初有点情绪的家长后来成为最先在群里支持与肯定我的家长，我真的太感动了，如果没有学习，我怎会先从审视自己入手，怎会懂得信任对方真诚交流呢。
这位家长的态度转变给了我很大的信心。有学生对于排练时间的一再加时表达不满，我在最关键的时刻放下了自己的愤怒，转而体会闹情绪的学生的心理，经过冷静处理，学生后半学期乐队排练越来越认真，演奏水平不断提到，后来都被我排在第一排表演。欣喜的何止是他呢。
每一次耐心对待学生，我就为自己喝彩，每一次看到学生对我的热情回应，我就觉得动力很足，每一次看到后进生在进步，就觉得自己的工作意义非凡。这在过去都没有发生过。因为新网师的学习，让我真正爱上了自己的工作。
严格来看，目前的专业阅读与专业写作方面还存在着两个不足。
第一，我的阅读体系还不够完整。
我知道没有所谓的“完整”，没有所谓的一个规范。但是就这学期阅读的
实际情况和课程的学习，我的阅读和写作还没有真正完全出于对个人能力认知提升的角度，多少还是在应付作业的完成这一目标。
通过《教师阅读地图》的学习，我明白了自己平日阅读的自由和随意，也清楚了，如果要有真正的专业成长，阅读不能这么随意，要有计划有目的的实施。
第二，我的写作更多是随性而发，比较随意
阅读了《改变，从写作开始》，聆听了李老师的课程，很清楚地看到平日里自己工作方面的写作文体单一，不成章法。看到了问题所在，但是还没有这么快地实施改变。
我想，接下去的学习不会再像以往那样随意、自由，漫无目的。所以，很有幸能够遇上新网师，让我看到了问题，更是看到了希望。
这么快一学期过去了，还好来年可以继续学习。想到未来一学期很少欣喜。因为自己执教的是毕业班，来年应该年级里没有什么重要的艺术活动，年度里也没有什么比赛，我的业余时间大部分可以属于自己，不用加班加点排练。这样一来，我就可以利用业余时间好好投入到新网师的学习。打算从以下五点入手。
第一，认真阅读规定书目。采用批注等方式，不再蜻蜓点水般的阅读，并及时写好读后感。
拓展阅读老师们推荐的书目。想到这里就特别兴奋，目前，我已经将老师们推荐的书目记录下来，正好自己有一笔区人才培养经费，可以痛快购买这些书目，争取在下个学习酣畅淋漓地读完这些优质书。
第二，除了听课和完成作业外，积极阅读新网师平台卓越老师和优秀同伴们的文章。这学期忙于工作，过了暑假，几乎没有怎么阅读过平台发布的文章，从寒假开始，我可以慢慢学习起来。我相信，平台上学友们的接地气的文章能够带给我很多的动力和启发。
第三，尝试多种文体的撰写。平日里我记录教学随笔，期末完成学校论文和课题撰写任务，除此外，其他的文体没写过，根据课程学习，我打算接下去尝试多种文体的撰写，并且尝试投稿。
第四，一定要解锁投稿的能力。关于投稿，这也是我2022年度的目标，很遗憾，我连行动都没有，怎会有结果。未来用心了接解更多渠道，投入更多精力于写作，正确在有限的工作年度中，创造更多的个人的价值。
第五，尝试加入志愿者的队伍。“承担即成长”，虽然这学期没有报名参加任何志愿者服务，但是心里一直记挂着，我想来年这学期我应该有时间可以加入为大家服务的行列，可以在服务中提升自己的综合水平。我不仅是一个受益者，我也想成为一个付出者，一个可以协助他人的人。
一学期就这么过去了，2022年这么快就到尾声了，有喜悦也有遗憾。但是喜悦更甚，因为遇到了更多有趣的人，有趣的事，让我对自己的生命抱有更多的喜悦。
稻盛和夫说，工作即修行。遇见新网师，遇见稻盛和夫、史蒂芬柯维、欧文亚隆……2022年遇见的人和事，让我越来越喜欢完善自己，成就自己，工作与生活可以一样幸福甜蜜。