“教書育人在細微處，學生成長在活動中！”今天，穿梭雲課堂，欣賞各班辭舊迎新聯歡活動，同學們的展示形式多樣，唱歌、彈琴、舞蹈、武術、朗誦、書法、快板……吹拉彈跳說學逗唱，樣樣俱全！有的班級，不僅聯歡，還把元旦節日文化滲透其中，帶領學生了解元旦的來歷及意義；有的班級，充分發揮學生主體作用，活動由學生主持、節目由學生現場表演。還有的班級，家長陪伴孩子左右，與孩子一起觀看節目，當自己的孩子表演時，則退居幕後充當助手……隔着屏幕，感受着孩子們的快樂，也體味着家長對學校工作的支持！雖然往來穿梭，沒能全程參與每個班級活動，但就是這樣缺憾的美讓我的想象無限放大，停課不停學，孩子的成長從未停下腳步！只要有平臺，每個孩子都能成爲明星！
屏幕中，一個一年級的小女孩在現場展示書法：天地共舞……其他的同學嘖嘖讚歎：“下學期我們才學的字，她都已經會了。”此時，班主任接過話茬：“是不是很厲害呀！”“厲害……”此時此刻，欣賞的不僅是節目，還有榜樣的培樹。還有五2班，因爲班主任生病了，整個活動由文娛委員組織，她不僅參與其中進行鋼琴獨奏，而且組織其他同學表演節目，小超同學平日裏不苟言笑，屏幕前，他爲大家唱了一首歌，音準加上網絡不暢，他的演唱斷斷續續，但小主持人如同在場般問全班同學：“他唱的好不好？”同學們發自內心地說：“好！”並給予了掌聲！這是多麼感人的一幕，平日裏不怎麼發言的同學開口唱歌了，同學們發現了他的進步，並給予他善意的鼓勵！
在轉出轉進中，六2班黃老師發現了我，希望我給同學們說幾句話。雖然沒有準備，但我還是送上了新年的祝福，並由衷地對同學們說：“因爲疫情，我們好久沒有見面了，但我一直關心着同學們的學習和成長，看了同學們表演的節目，我覺得大家都很棒！再有半年同學們就要畢業了，希望同學們好好學習，爲自己的小學生活畫上圓滿的句號……”
剛從五2班出來，班主任張老師就打來電話表達感激之情，他正發着燒，但晚上的聯歡會，他不僅邀請了現任的科任老師，還邀請了調走的金老師以及轉走的兩個同學，多麼難忘的瞬間，多麼樸素的情感！情在左，愛在右，一路播種一路芳香！
就這樣一會在這個班，一會在那個班，一邊欣賞一邊抓拍，一位老師情不自禁地說：“別開生面啊！”我也不時發出評論：鼓聲、樂聲、歌聲、笑聲，聲聲入耳；給一個平臺，都是明星……
就這樣，快樂着學生的快樂，幸福着學生的成長！滿懷信心，擁抱2023……