金钱是最接近人性的东西，所以围绕着金钱的数据，才是接近人类、乃至人类社会运行本质的东西。
大玩家把握真实、却用鼓动情绪的语言来模糊世界的真实界面，一方面这是一个信息爆炸、看上去学习成本被无限拉低的时代，另一方面信息被很娴熟的用来遮蔽世人的心智，所以能不能洞察本质决定了截然不同的人生。
我之所以重点且反复强调代入式读书的重要性，代入其中可以训练出强悍的共情能力，先是“六经注我”，暴力且代入式读书，丰富的场景代入可以更高效的拓宽认知边界；然后是“我注六经”，把自己在现实中的精微体验再代入到读过的书中，就能读出隐在背后的、文字之外的、可能真正重要的东西。
比如同样是了解光辉党史，八一建军节来自于八一南昌起义，然后呢？为什么起义？起谁的义？结果呢？
我们从小就知道伟大的井冈山，那是在什么情况下上的井冈山？井冈山上呆了多久？为什么不能一直待着？
瑞金是红色苏区，是整个共产国际都数得上的样板，那维持了多久呢？后来为什么无法维持了？
为什么有遵义会议？为什么有四渡赤水？怎么就要走上两万五千里、爬雪山、过草地的长征？
长征之后，红四军和红一军会师，同志见同志，汇合后应该力量壮大啊，为什么又要分开？教员要在一夜之间紧急撤离，甚至都没想好下一个目标在哪儿的情况下就撤，是什么原因促使他离开同志呢？
为什么就去了陕北？陕北为什么就还能成为根据地存活？红一军抵达陕北后是怎么开展革命工作的？
陕北那么贫瘠的地方，是怎么养活那么多军民的？
后来张学良杨虎城怎么就发动西安事变的？谁说动的？是在什么契机下形成的？
写出来的文字背后全是挖之不尽的宝藏，那些细节才是我们真正能学、要学的东西。
把自己带入一下就会明白，我们在和平盛世、规则明晰的情况下，挣点钱养活自己有多不容易？需要付出多少心血？需要和多少人打交道？想要签个单子需要陪酒、陪玩、点头哈腰，那教员是怎么做到在陕北带那么多人活下来的？付出了什么代价能说动张学良起义？
一切在阳光下的光明都已经是结果，过程中是天量的细节，那些细节就是在刨根问底的探寻中挖掘出来的，细节丰富了脑回路，也才能真正给我们借鉴意义，也才是作为玩家需要想方设法掌握的东西。
事实上，就是有很多人根本不知道如何读书，或者不知道该学些什么。
人和人，学的东西就不一样。