一月:论偏见

一月:论偏见

——2022-2023君子兰班上学期第十九封信

亲爱的大、小君子们:

周末愉快!

现在是上午九点多一点,阳光透过窗玻璃投射到地板上,给人带来些许暖意。听说明天就降温了,那就尽情地享受今天的温暖阳光吧!

1

回头走过的足迹,能让我们看清脚下的路,这一周,我们又留下了哪些足迹呢?

这一周,我们借助练习册上的题目,复习下册第三单元的古诗文。周五周六,我们开展了宋江的共读讨论,发现宋江真是一个性格复杂的人物啊,也为梁山的最后结局而叹息。

最后,我们的写作任务是完成关于宋江的人物评论,回顾人物评论的基本结构后,我给大家提供了8个题目供大家参考,当然你更可以自拟题目啦!这是我们《水浒》共读的最后一个写作任务,同样要精选优秀作品,我们要制作成第二本班级文集:《少年读水浒》,会有哪些同学的作品入选呢?一定是用心书写、按要求书写、能联系自己的生活、有自己真切感悟的啦!

这两天,随着假期邻近,我发现交作业的同学越来越少,昨天的练字,只有9位同学提交——我是不是可以理解为,只有这两位同学想把自己的字练好呢?我想答案是否定的,也许,你只是忘记了,或者,你只是缺少来自家长、老师或同伴的监督吧。靠我们的大脑记忆,可是大脑记忆容量是有限的。

那怎么办?你可以形成固定的习惯,也可以选择“外包”啊!

形成固定的习惯,就是我上周所说的,在语文课前15分钟时间来练字,你只要看到课程表上下一节上语文课,大脑就会提醒你,该练字了,因为,语文课就是一个明确的暗示。暗示—惯常行为—奖赏,这三者构成了一个习惯回路。其实暗示基本上可以分为时间、地点、事件、情绪等几种。大家知道我用什么暗示来形成练字和学英语的时间的吗?用的是时间。在学校,每天早饭后或第一节,只要没课,都用来练字和学英语;在家,一起床就练字和学英语,然后才是健身。用实践来形成暗示,节省了多少脑细胞啊!

所谓“外包”,就是说,大脑是靠不住的,存储信息多了会忘记,你可以列清单,来把待办事项一一列下来,计划好什么时间做什么事;然后呢,每做完一项就在后面打一个对钩,你知道吗,每次打完对号,心里都很有成就感呢。这个习惯我坚持了三年,用了十多个笔记本了,你愿意试一试吗?

2

明天是腊月十八,我们的寒假要来开序幕了!

同学们对自己的寒假生活有什么规划呢?

首先,规划一定要有,否则过一天算一天,天天稀里糊涂地过去,好像在替别人生活一样,那绝对不是你想要的!你想要什么呢?当然是掌控自己的生活啦——2000多年前的希腊神话里,已经回答了这个问题!

先畅想一下我的寒假生活吧,其实昨天晚上就在简书上愉快地畅想了片刻:

1.每天早上5点30起床,练字,学英语。

2.每天早上6点布置语文作业,督促大家阅读练字复习。

3.每天白天读书,不少于20页,主要以习惯主题和群文阅读方面的书,晚上写读书笔记。

4.每隔两天或三天与学生共读讨论一次《西游记》,每天下午完善“《西游记》中的教育学”系列,两天一篇,开学前完成。

5.早晚健身,跑步、跳绳、瑜伽、兔子舞、暴汗操、简易HIIT轮流,各30分钟左右。

6.做家务,做饭、拖地、整理房间、洗衣等,为俩孩子做好后勤。

7.勤去看爸妈,至少每周一次。

同学们,你呢?你的假期生活怎么安排呢?

昨天,应教导处要求,各学科备课组都设计好了假期作业,上报给班主任和学校了。猜猜我们的语文假期作业是什么?

你一定能猜测出来,因为大家都比较了解我的语文教学理念,每天阅读、练字都必不可少,要像呼吸一样自然!同时,要和其他班级一样,每天完成《理想中考》上面两首诗词的“实战演练”题目,可以参考答案哦。

这个假期,争取每个同学都能成为阅读上的“百万富翁”!看到这里,不知道你的信心和勇气还在不在?继续听我分析一下,你的信心和勇气会回来滴!

那么,我们读哪些书呢?昨天我说读《儒林外史》,也想让大家读《简爱》,但是我昨晚散步的时候思考了一下,《儒林外史》读起来有点难度,我担心同学们读不下去;而且,《儒林外史》中考也不考,我担心有些同学们阅读的时候不用心。于是想到了一本大家喜欢读的书,《西游记》。每一年的中考试卷上,名著阅读题目,里面提到的三四本名著当中,《西游记》和《水浒传》都必定会出现!我想,我们既然用了一个学期读《水浒传》,不妨再用一个寒假读《西游记》吧。虽然它是七年级语文课本上推荐的名著,但对这本经典来说,读一遍两遍哪里够呢!也许你连故事情节都没有梳理清楚。更别说让经典走进我们的生命生活了。

请大家放心,这个寒假,我会带着大家读的,也就是先给大家发放导读题来引读,第三天晚上六点到七点,我们在微信群里上课直播,开展共读讨论。如果同学们乐意的话,读完信回复“乐意”这两个字就行了。

我手边的这本书,是无障碍阅读学生版的《西游记》,长春出版社,看了一下字数,89万字!你看,再加上11万字的一本小书的阅读,你就成寒假里的百万富翁啦。成为“百万富翁”,“可计日而待也”!

这三样寒假作业,每天都能坚持下来的同学,开学后,会得到奖励——一本新书的阅读!

怎么看到你的坚持呢?从明天开始,我发布打卡任务,以后大家坚持打卡就行了,按时拍照上传。

有的同学说,这可是假期,假期不就是用来休息的吗?

错了,假期是用来拉开差异的。阅读上的、书法上的诗词鉴赏上面的,坚持的和不能坚持的,差异会越来越大!

每天的假期生活都会很充实,如果你能规划好时间安排,你会为健身和阅读还有闲逛,争取到很多时间,不信你试试?

3

聊完了寒假规划,我们这封信继续讨论《威尼斯商人》这部喜剧,讨论偏见这个话题。

什么是偏见?

偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度。是人们脱离客观事实而建立起来对人和事物的消极认识与态度。大多数情况下,偏见是仅仅根据某些社会群体的成员身份而对其成员形成的一种态度,并且往往是不正确的否定或怀有敌意的态度。

在这部喜剧里,基督教徒们(以安东尼奥为代表)对犹太人(以夏洛克为代表)的偏见是比较明显的。在共读的时候,我们梳理了犹太历史,看到这一偏见产生的原因,一是历史原因,二是宗教原因,三是利益冲突。

在历史上,欧洲人对犹太人持有成见。从公元135年起的100多年里,罗马统治者屠杀了百万犹太人,剩下的犹太人全部被驱赶流散到西欧。犹太人逃往西欧后,当地的封建主们非常歧视他们,不许他们占有土地,只许他们经营低贱的商业。

安东尼奥是一个基督徒,夏洛克是一个犹太人,宗教信仰的不同,导致安东尼奥对夏洛克的偏见:基督教教义认为,耶稣的12门徒之一的犹大为了30块银币而出卖了上帝之子,将耶稣钉死在十字架上,而犹大是犹太人,这就造成了基督徒们在情感上对犹太人的仇视。所以说信奉基督教的欧洲人在宗教感情上是很难接纳犹太人。这种宗教感情的社会化,又逐渐衍化成一种大众化的厌恶犹太人的社会心态。同样,这种社会心态也作为一种文化沉淀。

公元13至15世纪,欧洲开始进入资本主义社会,当地新兴资产阶级同那些经商致富的新兴的犹太人资本家们,产生了利益冲突。在这部喜剧里,安东尼奥和夏洛克都是商人,必然会有利益冲突。所以我们在阅读的时候,不要被借钱要不要利息蒙蔽了眼睛哦。不仅有利益冲突的安东尼奥对夏洛克有偏见,巴萨尼奥、葛莱西安诺也有。

三种主要原因造成对犹太人的偏见,造成夏洛克的悲剧。在剧中,夏洛克代表犹太人发出了这样的呐喊:他曾经羞辱过我,夺去我几十万块钱的生意,讥笑着我的亏蚀,挖苦着我的盈余,侮蔑我的民族,破坏我的买卖,离间我的朋友,煽动我的仇敌;他的理由是什么?只因为我是一个犹太人。难道犹太人没有眼睛吗?难道犹太人没有五官四肢、没有知觉、没有感情、没有血气吗?他不是吃着同样的食物,同样的武器可以伤害他,同样的医药可以疗治他,冬天同样会冷,夏天同样会热,就像一个基督徒一样吗?你们要是用刀剑刺我们,我们不是也会出血的吗?你们要是搔我们的痒,我们不是也会笑起来的吗?你们要是用毒药谋害我们,我们不是也会死的吗?那么要是你们欺侮了我们,我们难道不会复仇吗?要是在别的地方我们都跟你们一样,那么在这一点上也是彼此相同的。要是一个犹太人欺侮了一个基督徒,那基督徒怎样表现他的谦逊?报仇。要是一个基督徒欺侮了一个犹太人,那么照着基督徒的榜样,那犹太人应该怎样表现他的宽容?报仇。你们已经把残虐的手段教给我,我一定会照着你们的教训实行,而且还要加倍奉敬哩。

面对偏见,夏洛克的选择是用契约复仇。但支持他的,除了同族的人杜伯尔,还有谁呢?

4

小君子们,在我们身边,有没有偏见存在呢?

女生擅长形象思维,男生擅长逻辑思维,所以女生不擅长理科,女生一到高中,发展潜力就不如男生了;性格外向的学生,学习不踏实;阶层固化越来越严重,寒门再难出贵子……

这些,都是偏见。

而我们要做的,就是通过自己的努力,来用行动打破这些偏见,至少打破你现在面对的,严重影响你的偏见。

说女生理科不行,居里夫人会笑。居里夫人一生获得了两次诺贝尔奖,一次化学奖一次物理学奖。这个例子大家都很熟悉,我就不再多说了。

说女生理科不行,2018年诺贝尔化学奖的阿诺德也会笑。弗朗西斯·阿诺德,1956年生于美国,1979年本科毕业于美国普林斯顿大学,1986年获得美国加州大学伯克利分校化工博士,现任美国加州理工学院教授。她在推进定向进化法方面所作出巨大贡献,曾获多个国际奖项。

阿诺德在2017年一场加州理工学院的演讲中说道:“我的生命中发生了太多事情。”除了2005年罹患乳腺癌之外,2001年,阿诺德的第一任丈夫、美国工程院院士、生物化学工程师James Bailey患癌症去世,而她的前任伴侣、美国科学院院士、著名的宇宙学家Andrew Lange于2010年自杀身亡。2016年,她和Lange的儿子也在意外中身亡,那年他即将完成大三学业。

对于这一切,阿诺德也都已经能够坦然面对。这也是她作为女性坚韧的一面。在2014年的一次采访中,阿诺德教授承认,女性科学家确实面对性别壁垒和成见,但是她鼓励女性无视这些障碍,并勇敢地跨过去。

“我肯定有人怀疑女性是否拥有与男性一样的承担某些工作的能力,但非常幸运的是我并没有意识到这些人的存在,我为能够完全忽视他们感到幸运。” 阿诺德说道。

由此可见,打破性别偏见最好的办法,就是不被偏见困扰,努力去做自己想做的事。

对其他偏见,也是如此。

偏见之所以称作偏见,就在于它的根深蒂固的存在。多少人无能为力的时候,用它作为消沉的借口,或屈从于它!其实面对它,消极的做法是对它进行批驳,但更积极的做法是做出来让世界看到偏见的对立面,这就是用行动打破偏见。

5

有时候,我们在不知不觉中被偏见左右。比如对待身边有些特别的同学。

小君子们还记得《丑小鸭》的故事吧。丑小鸭出生在养鸡场里,很多小鸡小鸭欺负它,仅仅是因为它个头较大,在鸭群中就显得很丑,“所以他必须挨打”!

有些同学读过《一百条裙子》这本童书,里面的旺达因为名字古怪,因为不爱说话,因为总是穿一条破旧的裙子,所以被女孩们孤立,嘲笑。

想一想从小学到现在,你有没有对周围的同学产生过偏见?某同学上课发言积极,有些人会觉得他是在出风头;某同学性格内向,有些人会认为他冷漠自私;某同学上课说些俏皮话,有些人会以为他没有认真学习……这就是心理学上所说的刻板印象,是一种粗鲁幼稚的思维模式。

每个人都是独一无二的个体,对我们来说,他人都是异己者。即使是双胞胎如我们班的大博小博,他们性格也不一样呢,所以只要不是道德品质问题,对待异己者,我们都可以带着欣赏的眼光,接纳彼此的不同。

金子美玲的一首诗,《我和小鸟和铃铛》,很好诠释了接纳异己者的内涵:

我伸展双臂,

也不能在天空飞翔,

会飞的小鸟却不能像我,

在地上快快地奔跑。

我摇晃身体,

也摇不出好听的声响,

会响的铃铛却不能像我

会唱好多好多的歌。

铃铛、小鸟、还有我,

我们不一样,我们都很棒。

走进君子兰班,君子兰班是我们共同的家;走出君子兰班,放眼世界,地球是我们共同的家。打破偏见,接纳异己者,这世界处处是美丽的风景,身边每个人都是一道风景。

好了,这封信就到这里吧,祝愿小君子们寒假生活充实愉快!

你们的,王老师

2023.1.8

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