平凡·原創
01給弟妹講溝通
弟妹數次向我訴苦孩子不聽話，老公（我的堂弟）不聽話。今天，聽到她帶着哭腔都敘述，我的心也有點揪揪着。
因爲我知道，父母不改變，妻子不改變，家庭教育就永遠無法真正實施。用我的那麼多時間做無用功，實在非我所願。但還是給弟妹留言了。
我給弟妹的留言：
今天上午我和傲傲聊完學習，他想讓我幫他說件事。
說你回到家不是訓他就是訓他爸爸，說他爸爸做啥飯他們都能喫，不希望你和他爸爸吵架。還有，他爸爸喝完酒，也不想你和他爸爸吵架。
夫妻關係是親子關係的前提 。先有關係纔有教育。建議你對他爸爸多些鼓勵的話語。你的目的一定是希望他爸爸越做越好，傲傲說他爸爸比以前好多了。
同樣一件事，兩種表述，你看哪一種讓人更舒服。
例1：你掙了錢就喝酒，你掙錢幹啥?
例2：你今天上午努力工作，掙了一百塊錢，我們都感謝你爲這個家的付出。親愛的老公，你辛苦了。以後喝完酒早點回家，我和孩子們都牽掛你的安全，你不回來，我們喫飯都不舒暢，我幹啥都提不起精神。
平常做飯，也可以說，“我和孩子們都想喫你做的那道菜了（報上菜名）”，你哪天有空了給我們做做吧，謝謝你，親愛的。
和孩子溝通：傲傲，聽你姑姑說她給你打電話時你正在認真聽課。知道你在努力，媽媽很欣慰。今天聽了那麼多課，辛苦你了。你餓了嗎？需要媽媽給你做飯嗎?
當你學會溝通時，最先感到內心舒暢的是你自己。
我們結婚時 ，你姐夫天天喝酒打麻將，也不會做飯。現在雖然還喝酒，但基本上不打麻將了，還天天給我們做飯。好老公好孩子都是好好溝通鼓勵出來的。如果你說那男的怎麼不改變，我也不和你擡槓。誰改變誰能修養身心，做一個生活幸福的人。
02今天的讀書筆記：
真學之錯教的思考：老師講課知識點錯誤，其實經常出現，這應該引起老師們的警醒。知識性錯誤，多查查資料就能改正。而更要不得的是價值性錯誤。有的老師憤世嫉俗，感覺全天下的人都對不起自己。這種價值觀會影響學生看問題片面，不能辯證地看待周圍的人事物，不利於學生積極正向品格的養成。
讀書記錄：馮衛東《爲真學而教——優化課堂的18條建議》27-35頁。