該怎麼多“用”女兒呢？
她剛剛病癒，不能太勞累，可家裏的活兒也該讓她參與，於是，萌生讓她下廚爲我們服務的想法。
“這兩天這麼好的太陽，太適合大掃除了，我打算今明兩天徹底搞一下，你剛剛病好，也幹不了，要不，就你來燒飯吧？”
“啊，都要我燒啊？”
“是啊，早餐、午餐、晚餐都歸你，你就簡單弄下好了，比如中午就蒸菜兩個，一個蛋羹，一個大白菜香腸，一個蒸屜兩個菜解決了。只要飯煮上，你就動手洗菜蒸菜，前後十五分鐘就搞定。”
女兒面露不悅。
“那怎麼辦呢？兩個衛生間一個廚房，兩個廳三個房間，這麼多，我一個人搞可能還來不及呢，你爸又不能指望。我們兩個人，你就簡單弄一下好了。早飯就歸你啦，我先搞內衛。”說完，我就溜之大吉。
“媽，那喫什麼呢？”
“就燒你想喫的好了，早飯食材都在小冰箱裏。”我回應道。
不一會，女兒走來叫我去喫飯，哈，有燒餅有餛飩，不錯。我不喜歡喫油煎的，燒餅加了油煎熱，也行，總不能第一次動手我就挑三揀四。滿足地說道：“哇，動作很快啊，放了點油更香了。不過，不加油也挺好喫的。”
我特意拿了手機拍照放在我們大家庭羣裏，不久，姐馬上稱讚女兒能幹。
“什麼，難道都我收拾啊？”
“對啊，我的活兒還有許多呢，就這麼幾個碗你一併收拾洗掉吧。平日裏，好多回也都是我一個人包攬的啊。”我振振有詞道。
“碗你總要收進去的呀。”
我依舊耍賴逃進內衛去。
心想，女兒會不會不爽攤在那裏了。過了一會出去，看見全部收拾妥當。
內衛搞好，將勞動成果拍照發到我們三人羣裏，在上班的愛人說，下午我來搞廚房吧。哇，太好了，全家總動員。
在外衛勞動了一會兒，女兒見我進書房拿東西，問道：“你打算幾點喫午飯？”
嘿，這問話不就是平日裏我問她的，只是言語甚是高冷。我認真答道，十二點吧，我外衛差不多能搞好。她聽了沉默地低頭繼續學習。
我再次建議道：“你就蒸兩個菜就行。”她依舊沒回話，顧自學習，高冷的廚娘。
好傢伙，等我忙好，納悶爲什麼在廚房忙了那麼久，廚娘還沒叫開飯。走進廚房看到，這姑娘看着手機學燒菜，還不甘心隨便對付哪。心中一陣樂，好，也不催你，就等你的大餐。
女兒忙活了將近一個小時，時不時過來確認食材名字，怎麼洗。看你那麼認真，我的肚子抗議也不理會它了。終於開飯，三個菜，有青菜炒肉、涼拌菠菜、醋溜白菜。真想不到，女兒還求突破呢。又一次拍照上傳家族羣，愛人發消息大讚，姐說這姑娘以後不會捱餓了。
高冷的廚娘聽了我們的讚歎依然面不露色。好，就等晚上的手藝了。
下午我打掃完三個房間，重點就是兩個大書櫃。女兒見我久站整理書，關心地問道：“你剛下載的軟件效率這麼低的啊。”“嗯，第一次用不順手在，可能有快速方式，還要琢磨琢磨。”“那晚飯你打算幾點喫？”“隨你時間吧，我都行，估計要整理到晚上了。”
晚上，這位小廚娘爲我倆準備了火鍋，有肉有蔬菜，食材還挺豐富，我再次發羣裏。女兒自己喫得也挺滿意。
“你厲害的，兩個人的量剛剛好麼。”我由衷讚道。
這次“ 用”她倒挺成功，她雖嘴上說不樂意，實際上還是挺願意爲家人付出。以後繼續多多肯定她的付出，她的貢獻。
第二天，她不滿意中午飯歸她燒，“我今天上學啊，沒時間燒，還要收拾東西再午休一下，還是你燒吧。”
行，正當理由，那就我來。
中午，我燒的菜端上桌，她嚐了一口就說：“你的肉還是我炒得香嫩。”我馬上同意她的看法，“確實是你燒得好喫，奇怪了，今天是時間過長了，這麼老，還是昨天你燒的肉美味。”就事實去稱讚，去肯定，比空談有效得多了。
人只有在實踐中成長，我們根據實際情況表達自己的真實感受，纔有真正的影響力。多“用”就是增加孩子自我認知的機會，肯定與感謝就是助燃器，勞動助力人格培養，寒假裏接着用這小人才。