中原焦點中16 堅持分享1316天 23.1.12運動打卡第359天 2678h 約練712
又一期的學習，被選擇了不同的學習搭檔，關於如何學習，我們又重新進行了討論，我好像還是“主導”，按着我的想法執行，但我更希望能夠得到不同的想法，或許我要調整討論的方式，在心理學的學習上看似我比小組的一些人走在前面，但並不表示，關於學習，我就一定要做“主導”，我可以引導對方說出他的想法，然後一起更好的融合，我想，這是我需要練習的。
因爲沒有新的方式，所以我依然停留在原先的模式，然後在學習的時候，發現自己得有所調整，就算相同的學習方式，不同的人也都有不同的風格。
上期的學習夥伴，比較善於提問，我也樂於解答，因爲解答的過程也是促使思考的過程，在讀書時，每讀一段，學習夥伴也會停下一起討論。
而這期的學習夥伴，可能不知道該如何學習，也可能學習的內容對她來說確有難度，在她讀書的過程，她並不會主動停留討論，如果不是我打斷，可能她會直接就把書讀一遍。
於是在我認爲重要的部分，我會主動提出停留，分享我的理解，但我忽略的是，沒引導對方思考，而我過多的分享，很可能會給對方造成壓力。
接下來，如何引導學習夥伴思考與分享，是值得我去嘗試的地方，而我的分享，也需要修改，不能一吐而快，而要根據對方反應而定。
學習、理解是一個過程，着急不得。
