班風包括輿論，學風，紀律，人際關係
學風，關注苦學和不學，幫助學生正確的評價自己，制定一個合理的目標，幫助學生鍛鍊意志，同時耐心等待學生戰勝自我開學的伊始，我們應該，鼓舞士氣，樹立學生學習自信心，新的學期，新的起點。爲學生提供科學的學習方法，引導學生會學習。
紀律應該像揉麪團一樣，鬆一鬆，緊一緊，注重鬆弛相結合，疏通和堵要相結合。
人際關係要注重平等和互相尊重，不要過於參與女生之間的矛盾，班主任應該區分主要矛盾和次要矛盾，有時候次要矛盾不介入反而更好。要爲女生樹立大的目標。瞭解班級學生小團體中的頭目，深入瞭解學生中不同的小團體，這些小團體主要以個人喜好，個人魅力爲主，老師不應該孤立某一些人，儘量儘量設置一個他們共同的目標，共同奮鬥，求同存異。